28 червня в Одесі відбулося громадське обговорення реформи профільної середньої освіти та особливостей її впровадження в Миколаївській області. Організували захід Міністерство освіти і науки України, Миколаївська обласна військова адміністрація за підтримки Швейцарсько-українського проєкту DECIDE "Децентралізація для розвитку демократичної освіти".
Про зміст, передумови, реалізацію реформи — у матеріалі Суспільного.
Мета реформи
Реформа профільної середньої освіти є складовою оновлення загальної середньої освіти за концепцією "Нова українська школа". За словами заступника міністра освіти і науки України Дмитра Завгороднього, з вересня 2027 року діти, які закінчують дев'ятий клас гімназії, можуть вступити до академічного ліцею або до закладу професійно-технічної фахової-передвищої освіти.
"І отримати або академічну старшу школу за три роки, або вступити до професійного навчання і отримати паралельно з загальною середньою освітою ще професію або спеціальність. Якщо діти будуть вступати в академічний ліцей, ми хочемо, щоб їх там вчилося достатньо багато, щоб вони могли обрати свій профіль. Наприклад, це може бути мовно-літературний профіль, або математичний, фізичний, історичний", — сказав посадовець.
Передумовами нового є перехід на 12-річну загальну середню освіту, аби забезпечити профілізацію і заглиблення в теми і предмети, які діти далі хочуть обрати у вищій освіті, зауважує Дмитро Завгородній.
"З іншого боку, ми розуміємо, наскільки великий у нас розрив між якістю освіти в сільській місцевості і у великих містах. Це бачимо це як з результатів зовнішнього незалежного оцінювання, так і з результатів міжнародного дослідження PISA. Воно показує, що в сільській місцевості значно гірші результати навчання з усіх дисциплін", — розповів Завгородній.
Для того, щоб це вирівняти, зокрема ми хочемо дітей з сільської місцевості збирати в великі школи, де зможуть бути кращі вчителі, де в класах дітей буде більше, тобто ми зможемо дати повне навантаження вчителю.
Що передбачає реформа
Згідно з концепцією, з 2027 року передбачено запровадження трирічної профільної середньої освіти (10-12 класи) за двома спрямуваннями:
- академічним: поглиблене вивчення предметів (курсів) і підготовка до здобуття вищої освіти;
- професійним: орієнтація на ринок праці; акцент на порівняно швидке здобуття професії.
Реформа передбачає створення мережі академічних ліцеїв, переважно відокремлених від початкової і базової школи. Учні 10-12 класів зможуть обирати профіль навчання, курси й навчальні предмети, академічні ліцеї якісну — профорієнтаційну роботу та враховуватимуть потреби учнівства щодо курсів.
"У містах може бути багато різних профілів, і одна школа буде відома як фізико-математична, а інша школа, наприклад, історично-літературна. В результаті дитина, по-перше, зможе обрати профіль, по-друге, через те, що дітей буде багато на паралелі, в них зможе організувати предмети всередині профілю на вибір", — сказав заступник міністра освіти і науки України.
З одного боку, заклади і їхні засновники, громади, міста, будуть впливати і формувати пропозиції щодо профілів. Але на рівні області буде аналіз доступності різних профілів, щоб не було ситуації, що в маленькій громаді одна школа на декілька громад і не має природничого профілю взагалі. Тобто, в рамках території доступності, приблизно 30 кілометрів до будь-якої школи мають бути доступні різні профілі.
Особливості реформи на Миколаївщині
Директорка департаменту освіти і науки Миколаївської ОВА Алла Веліховська, говорить чотири громади області були в окупації, дві громади — на лінії вогню, заклади освіти у цих місцинах пограбовані або зруйновані. Тому спрогнозувати, кількість дітей у регіоні на 2027 рік наразі важко.
"Але у нас є можливість побудувати зручну для нашої області мережу класів, шкіл, спланувати профільну школу. Адже нам знадобляться і інженерні кадри, IT-шники, люди, які будуть відновлювати промисловість області, потрібні хіміки, біологи тощо. Ми сьогодні прогнозуємо, як зможемо реформувати нашу школу", — розповіла Алла Веліховська.
Треба логістику збудувати. Аби дітей возити треба певна кількість автобусів. Дякуючи субвенції, ми закуповуємо автобуси. Нам сьогодні багато допомагають донори, безкоштовно благодійні фонди передають автобуси для підвезення дітей.
"Ми підходимо дуже виважено. Це будуть харчоблоки, це будуть укриття, це буде підвіз кожного учня окремо. В той же час продумуємо позашкілля: діти, які на деокупованих територіях, там багато на сьогодні мін ще залишилося. І хоча розмінування триває, думаємо, щоб діти в другій половині дня так само були зайняті", — зауважила директорка департаменту освіти.
Про кількість закладів на 2027 рік
На сьогодні в області зі старшою школою 249 закладів, але в 2027-му році ми плануємо, що буде всього 90.
"52 – це будуть академічні ліцеї, решта — професійні ліцеї, які створені на базі закладів фахової передвишої освіти, також професійно-технічної освіти. Ми сьогодні серйозно займаємося професійно-технічною освітою, саме з тим, щоб зберегти максимальну і матеріальну базу, і людей. На сьогодні у нас 106 тисяч учнів взагалі в Миколаївській області", — сказала Веліховська.
Моделі фінансування та управління мережею закладів
"В першу чергу, з державного бюджету фінансуються зарплати вчителів, засновники закладів освіти – це громади, фінансують інші видатки утримання своїх закладів освіти. В перспективі треба буде більше підвезення. І зараз держава інвестує в закупівлі автобусів. У кожній школі ми хотіли б мати сучасні лабораторії, сучасне обладнання. Це буде легше зробити, коли все буде сконцентровано", — зазначив заступник міністра освіти і науки України Дмитро Завгородній.
Зі слів Алли Веліховської, академічні ліцеї на Миколаївщині будуть обласного і муніципального підпорядкування.
"Розглядаємо, поки що немає високого забезпечення, що точно так же будуть і професійні ліцеї. Ну, мережа у нас є, база у нас сьогодні дуже непогана", — акцентувала Алла Веліховська.
Заступник начальника Миколаївської обласної військової адміністрації Олександр Трайтлі каже, з обласного бюджету станом на 28 червня утримується 17 закладів профосвіти.
"Крім того, є ще дев'ять закладів у Миколаєві, що утримуються за рахунок бюджету міста. Також є заклади фахової і передвищої освіти. На жаль, ми маємо ряд закладів, які зазнали руйнувань в місті Миколаєві. Вони всі на сьогодні працюють, планів по їх об'єднанню в області немає, тому що вони дуже вузькопрофільні. Це заклади, що забезпечують профосвіту по базових на ринку професіях: слюсарі, ремонтники, будівельники, зварювальники, працівники сфери обслуговування, харчування. Мережа профільної освіти має бути основою відбудови і розвитку нашої країни", — сказав посадовець.
У громадському обговоренні взяли участь представників територіальних громад, керівники закладів середньої, фахової передвищої та професійно (професійно-технічної) освіти.
Слідкуйте за головними новинами Миколаєва та області у Telegram, Viber, YouTube, Facebook та Instagram.
