"Електронні й паперові паралельно". У сумській школі пояснили, чому відмовились від е-щоденників

"Електронні й паперові паралельно". У сумській школі пояснили, чому відмовились від е-щоденників

"Електронні й паперові паралельно". У сумській школі пояснили, чому відмовились від е-щоденників Суспільне Суми

На Сумщині 8 закладів освіти приєднатися до проєкту з електронного сервісу "Е-щоденник та е-журнал". Директорка обласного департаменту освіти Вікторія Гробова розповіла, які саме заклади будуть використовувати сервіс. А журналісти Суспільного дізнавались, чому одна із сумських шкіл вирішила відмовитись від участі в проєкті.

Запровадження у школах онлайн журналів і щоденників – проєкт пілотний і добровільний. Наразі у ньому беруть участь три заклади у Конотопському районі, три - у Сумському та два - на Охтирщині. Це три ліцеї, один коледж і чотири школи. Рішення - про використання чи не використання електронних документів - приймаються закладами самостійно, розповіла Вікторія Гробова.

Зареєструвалася у системі й сумська школа № 29, але поки новий сервіс використовувати не будуть, говорить директорка Віра Рогова, бо працюють як з подібною платформою, так і продовжують заповнювати паперові журнали.

"Електронні й паперові паралельно". У сумській школі пояснили, чому відмовились від е-щоденників

"Ми прийняли рішення, що, на сьогодні, не будемо запроваджувати електронний класний журнал та електронний щоденник, бо це ляже додатково на вчителя, причому забере його час, який потрібно використати, в першу чергу, для роботи і для підготовки до навчального заняття, для роботи з дітьми в індивідуальному порядку", - говорить директорка.

"Електронні й паперові паралельно". У сумській школі пояснили, чому відмовились від е-щоденників

29-та школа - єдина в Сумах, яка подавала заявку на підключення. Більше, за словами спеціаліста міської освіти Богдана Філатова, ніхто до проєкту не долучився.

"Електронні й паперові паралельно". У сумській школі пояснили, чому відмовились від е-щоденників

"В офіційному документі роз’яснення МОН, яке з’явилося 5 січня, на їхньому сайті зазначається, що на даному етапі впровадження електронних щоденників та електронних журналів не є обов’язковим і вони впроваджуються тільки за бажанням закладів загальної середньої освіти".

"Електронні й паперові паралельно". У сумській школі пояснили, чому відмовились від е-щоденників

Розробляв платформу Інститут освітньої аналітики – наукова установа міністерства освіти. Продукт іще тестують, розповіла провідний фахівець інституту Олена Оністратенко. "Проблеми у нас більш технічного характеру, але, зважаючи на те, що програма нещодавно стартувала, то воно якраз відпрацьовується в той самий час, через те, що продукт новий, ніхто з цим не стикався, ні батьки, ні вчителі".

"Електронні й паперові паралельно". У сумській школі пояснили, чому відмовились від е-щоденників

Що відомо

  • З 2019 по 2020 рік у Сумах працював пілотний проєкт "Ошкола". Тоді до додатка внесли інформацію про майже 27 тисяч школярів міста та їхніх батьків із 37-ми навчальних закладів. За рік існування на проєкт витратили близько 1 млн 800 тис. грн. Через відсутність грошей, участь у проєкті призупинили.
  • Також до додатка були питання у служби безпеки – за її інформацією, додаток "Ошкола" не мав комплексної системи захисту інформації, а також використовував послуги несертифікованої компанії, яка знаходилась на території іншої держави, що створювало передумови для витоку конфіденційної інформації з обмеженим доступом стосовно зареєстрованих у ньому осіб. За словами Богдана Філатова, проєкт "Ошкола"закрили.
Категорії
ПолітикаЕкономікаКультураСвітСпортВідеоПодіїТоп дняПриродаРегіониСтильДітиНаукаТехнологіїУрбаністикаЇжаДомашні твариниЛюди