Проти закриття спеціальної школи в селі Чудель на Рівненщині виступили батьки учнів, колектив та волонтери. 18 березня вони організували збори, на яких обговорили майбутнє закладу. Наприкінці лютого обласний департамент освіти ініціював провести громадське обговорення про припинення діяльності школи. Це питання мали розглянути депутати на сесії облради 20 березня, але його зняли з порядку денного.
Освітній заклад у селі Чудель спеціалізується на навчанні дітей з різними ступенями порушення мовлення, ментальними порушеннями, затримкою психічного розвитку. Логопединя Іванна Нечитайло розповіла, що до кожного учня застосовують комплексний підхід:
"Синдром дефіциту уваги, тяжкі порушення мовлення, диспраксія — і це все по коморбідностіОдночасна наявність у пацієнта двох або більше хронічних захворювань чи розладів. В однієї дитини може бути три діагнози: диспраксія., дизартріяПорушення мовлення, спричинене органічним ураженням нервової системи., порушення тонусу. Логопедичний масаж ми робимо для покращення тонусу мовлення, є сенсорна кімната, і взагалі є ціли плани занять, проводимо комплексну корекцію".
Наприкінці лютого облдепартамент освіти і науки ініціював проведення громадських обговорень щодо припинення роботи цієї спецшколи. Це питання винесли на розгляд сесії обласної ради, але згодом зняли з порядку денного.
Однак педагогічний та батьківський колективи, волонтери, громадські діячі, окремі народні депутати все ж організували збори, щоб висловити позицію стосовно можливого закриття школи.
"Закриють школу. Що робити батькам? Кидати роботу, залишатись з дитиною? А це ж також і соціалізація, це і з дітками бути. Моя дитина не зможе відвідувати звичайну школу, тому ми проти закриття школи", — виступила під час обговорення мама Вікторія Томілович.
Батьки зазначили, що діти потребують особливої уваги як під час уроків, так і на дозвіллі. За їхніми словами, такі умови як у спецшколі села Чудель, не можна створити у інших освітніх закладах:
"Я мама Арсена, який навчається тут вісім років. Ми сюди потрапили з п’яти років. У нього сенсомоторна алаллія — затримка мовного розвитку. Я побачила великий розвиток своєї дитини. Ми відвідували звичайну школу, але хоч там вчитель теж працює добре на інклюзії, на переві за ним ніхто не дивиться, а інші діти жорстокі зараз", — розповіла Руслана Руднік.
Проблему адаптації та протидії булінгу дітей з особливими освітніми потребами у звичайних школах озвучили й інші представники батьківського колективу.
"Стосовно булінгу — в нас в школі в селі булінг завжди присутній, тут такого немає. Дітки тут ближче одне до одного, як одна сім’я", — наголосила Катерина Полюхович.
До зборів долучилися члени ветеранської організації, яка допомагає спецшколі.
"Закрити такий заклад ми не дозволимо, будемо тримати оборону тут і надалі. Це мої слова, і слова нашої громадської організації, і громади вцілому", — додав ветеран, член ГО “Сарни Бат Україна” Сергій Орешко.
Директорка спецшколи Надія Мельник розповіла: тут навчаються 90 дітей:
"А коли закриють школу, зникне наша напрацьована база матеріальна, не буде досвідченого колективу, не буде досвіду. Тому питання фінансів і питання дітей з особливими потребами, допомоги їм, права на достойну і гідну освіту — якраз напевно не порівнюється з фінансами".
Як повідомив голова обласної ради Андрій Карауш, питання про припинення діяльності шкіл в селах Чудель та Мізоч на сесії облради, яка має відбутися 20 березня, не розглядатимуть.
"Продовжуємо вивчати для того, щоб забезпечити дітям у першу чергу якісну освіту, як того вимагає стандарт якості в середніх школах. Депутати й інші уповноважені органи поїдуть вивчати це питання для того, щоб всебічно надати допомогу батькам і вчительскому колективу знайти ті рішення, які б мали бути в процесі громадського обговорення".
Суспільне Рівне в Telegram | Viber | Instagram | WhatsApp | YouTube | Facebook | TikTok
