В обласній раді прокоментували інформацію про можливе закриття спецшкіл на Рівненщині. Голова облради наголосив: мова не йде про ліквідацію закладів, а про початок громадських обговорень, які передбачені законодавством. Під час них мають визначити подальший формат роботи спеціальних шкіл, зокрема у Чуделі, Мізочі, Великих Межирічах та Тучині.
Про це 11 березня повідомив у Facebook голова Рівненської облради Андрій Карауш.
За його словами, позиція обласної ради, департаменту освіти і науки Рівненської ОДА та голови ОВА залишається незмінною — просто закривати спецшколи не планують.
"На прикладі спецшколи №1 в селі Чудель, про яку ми детально говорили сьогодні [11 березня, — ред.] з депутатами на комісії, поясню кілька тез: у спецшколі навчаються діти, 70% із яких — з Сарненської громади, решта — з інших навколишніх громад, і лише троє з села Чудель. Загальний бюджет на рік — 21 млн. Підтримка школи в 2025 році з цих громад — 0 грн! Такий стан речей вважаю ганебним! А "велику стурбованість" з громад пропоную підкріпити конкретними рішеннями відповідних рад про виділення субвенції для цих шкіл", — зазначив Андрій Карауш.
Він пояснив, що на сайті облради справді оприлюднили проєкт рішення про громадське обговорення щодо Спеціальної школи №1 у селі Чудель. Формулювання "про припинення" у документі використане відповідно до законодавства і може означати реорганізацію, передачу закладу або інші зміни, а не обов’язкове закриття.
За словами голови облради, громадські обговорення потрібні, оскільки така процедура передбачена законом для спецшкіл у сільській місцевості. Участь у них мають взяти батьки, представники місцевої влади, власники закладу та орган управління освітою, щоб визначити подальшу модель роботи школи.
"Несправедливо, що діти з громад вчаться, а громади не беруть фактично жодної дольової участі в цьому. Несправедливо насамперед до дітей, до педагогів, батьків, які є жителями цих громад", — розповів Андрій Карауш.
Голова облради додав, що освітня реформа дозволяє дітям без інтелектуальних порушень навчатися у звичайних ліцеях в інклюзивних або спеціальних класах. Саме під час громадських обговорень, які можуть тривати до року, сторони мають визначити, як у майбутньому організувати навчання таких дітей.
За словами Андрія Карауша, аналогічні обговорення стосуються також спеціальних шкіл у Мізочі, Великих Межирічах та Тучині:
"Ще раз: немає бажання просто взяти і закрити заклади, так з дітьми не чинять. Насправді, такої мети не було ніколи ні в обласній раді, ні в департаменті освіти. Є бажання зробити процес справедливим і я бачу, що депутати, до яких звертались насторожені батьки, це також розуміють після сьогоднішньої комісії. Обласна рада відкрита до конструктивного, законного і справедливого діалогу".
Що відомо про ситуацію спецшколи у Мізочі
Спеціалізовану школу для дітей із порушеннями мовлення у селищі Мізоч можуть ліквідувати. Відповідний проєкт рішення про початок громадського обговорення опублікували на сайті Рівненської ОДА 26 лютого 2026 року. Питання розглядає комісія обласного департаменту освіти і науки.
У закладі навчаються 136 дітей із різних районів області, розповіла заступниця директора школи Оксана Киричук. За її словами, у школі працюють з дітьми, які мають складні мовленнєві порушення.
"Ми спеціалізуємось на роботі з дітьми із важкими порушеннями мовлення. П'ять років тому в нас відкрито було класи експериментально для дітей із складними порушеннями розвитку. Це діти, які мають такі медичні діагнози, як ринолаліяРинолалія — це тяжке порушення звуковимови та тембру голосу, спричинене анатомо-фізіологічними дефектами мовленнєвого апарату., алаліяАлалія — це .", — зазначила вона.
Батьки учнів виступають проти ліквідації закладу. Вони записали звернення до президента та місцевої влади.
"Ми записали звернення до президента, місцевої влади, щоб наш заклад не закривали. Якщо закриють цей заклад, то наші діти нікому не будуть потрібні, окрім нас", — зауважила матір учениці Юлія Бондаренко.
Начальник обласного департаменту освіти і науки Петро Коржевський пояснив, що остаточне рішення ухвалюватимуть після громадського обговорення, яке може тривати до року. За його словами, у разі закриття школи дітей переведуть до інклюзивних класів або навчально-реабілітаційних центрів.
"Важливо, щоб діти мали можливість поряд з навчанням у закладі ще й проживати у родині, соціалізуватися. Зростати та проживати у сім'ї, а не жити в пансіоні цілодобово і не мати можливості на те, що мають інші діти у закладах загальної і середньої освіти. Всі отримають продовження. Діти — навчання, педагоги — роботу", — пояснив він.
Рішення про початок громадських обговорень щодо закриття школи мають прийняти депутати на сесії обласної ради 20 березня.
Більше про це — у матеріалі Суспільного.
Суспільне Рівне в Telegram | Viber | Instagram | WhatsApp | YouTube | Facebook | TikTok
