Перейти до основного змісту
Сертифікація вчителів математики та української мови на Кіровоградщині. Перший етап пройшли не всі

Сертифікація вчителів математики та української мови на Кіровоградщині. Перший етап пройшли не всі

Сертифікація вчителів математики та української мови на Кіровоградщині. Перший етап пройшли не всі
Начальниця обласного управління Державної служби якості освіти Лілії Синчук. Колаж: Суспільне Кропивницький

Вперше в Україні відбувається сертифікація вчителів математики та української мови й літератури. Від Кіровоградської області на неї зареєструвались 24 вчителя. Реєстрація відбувалась 1-7 серпня, перший етап відбувся у вересні.

Начальниця обласного управління Державної служби якості освіти Лілія Синчук в етері Українського Радіо Кропивницького розповіла про підсумки першого етапу сертифікації на Кіровоградщині.

Загальне про сертифікацію (тут і далі – пряма мова)

Сертифікація – це зовнішнє оцінювання професійної діяльності педагогічних працівників. Відбувається вона у три етапи: незалежне тестування, самооцінювання власної педагогічної діяльності та вивчення практичного досвіду.

Перший етап у форматі ЗНО організував Центр оцінювання якості освіти – вчителі виконували тестові завдання. Тест містить три блоки: психологія, педагогіка та методика й завдання з предмету.

Під час другого етапу вчителі заповнюють спеціальні форми, відповідають на запитання щодо свого досвіду. Цей етап супроводжує Державна служба оцінювання якості освіти та територіальні управління в областях. Він проходить через інформаційно-аналітичну автоматизовану систему, що спрощує роботу. Вчитель, відповідаючи на запитання, одразу бачить, які його професійні компетентності краще сформовані, а над чим потрібно працювати. Система видає інфограму з відповідними рекомендаціями.

Під час третього етапу освітнім експертам потрібно відвідати не менше трьох уроків, вчителю здійснити самоаналіз уроку, самопрезентацію діяльності та пройти інтерв’ю з освітніми експертами. Цей етап проводять освітні незалежні експерти: якщо вчителі з Кіровоградської області, то освітні експерти з інших регіонів, а наші експерти вивчають усі області, крім Кіровоградської. Люди бачать один одного вперше – це приклад об’єктивної оцінки. Експерти – вчителі-практики.

Що сертифікація дає учителям

Отриманий, в разі успішного проходження усіх етапів, сертифікат діє три роки, протягом яких учитель отримує 20% надбавки до заробітної плати. Крім того, підвищується або підтверджується категорія та педагогічне звання. Сертифікований вчитель – це знак якості освіти.

Скільки вчителів можуть пройти сертифікацію

Відповідну квоту визначає міністерство освіти. Оскільки сертифікація учителів математики та української мови й літератури цього річ відбувається вперше, квота була по 500 людей. Для порівняння – квота вчителів початкових класів нинішнього року – 1500 людей. По області квота учителів математики становила 12 людей, зареєструвалися 11. З української мови й літератури квота була 14 людей, зареєструвалися 13.

Підсумки першого етапу сертифікації

Підсумки невтішні, але головне – визнати, що є проблема і над цим працювати. По Україні квота для вчителів математики була 500, зареєструвалися 447 людей. Перший етап пройшли 180 учителів. Тобто 60% вчителів не подолали перший етап. По Кіровоградщині – з 11 зареєстрованих учителів математики перший етап пройшли п’ятеро, усі вони – кропивничани. З українською мовою ситуація значно краща. Із зареєстрованих 456 людей при квоті у 500, перший етап пройшли 398 учителів. Це по Україні. По області – з 13 зареєстрованих перший етап подолали 11.

Про що свідчать підсумки першого етапу сертифікації вчителів

Про недостатній рівень підготовки вчителів. Коли ми говоримо про якість освіти, ми можемо сказати, що результати, які демонструють учні й вчителі, пов’язані. Результати мультитесту з математики теж не дуже високі. У нас через війну є кадровий голод, не вистачає учителів фізики, математики.

Чи зацікавлені органи місцевого самоврядування у збільшенні кількості сертифікованих учителів

Не можу сказати, що всі зацікавлені, бо це ж гроші. Але вони мають бути зацікавлені. Якщо голова громади вболіває за громаду, то має розуміти, наскільки важливий її імідж. Так, є громади, які взагалі не беруть участь у сертифікації. Це свідчить про байдужість керівника громади й керівника управління освіти.

Самі вчителі кажуть, що сертифікація – це найкраща частина реформи української освіти, яка нівелює поняття корупції завдяки зовнішньому оцінюванню. Сертифікація змушує вчителя розвиватися. Це виклик, передусім собі, й громада має бути в цьому зацікавлена.

Топ дня
Вибір редакції
На початок