ЮНІСЕФ спільно з дитячою та сімейною психологинею Світланою Ройз зробили добірку із 40 ігор, в які можуть грати з дітьми батьки, коли тривалий час відсутня електроенергія.
Аудіальні ігри та ігри зі словами для дітей різного віку
- Співати хором.
- Грати на музичних інструментах.
- Грати на уявних музичних інструментах. Видавати звуки, наче стукаємо в литаври, б’ємо в барабани, граємо на скрипці.
- “Тарабарська мова”. Говорити один з одним “тарабарською мовою”, тобто вигаданою, намагаючись за інтонацією вгадати, про що говорить кожен.
- Разом промовляти скоромовки.
- Грати в “білі вихваляйки”. Як-от, кричати: “А я…!” і розповідати про те, що насправді вміємо та що вдалося;
- Вгадувати слово за описом, але не називати саме слово.
- Розповідати історії на задану тему.
- Розповідати щось, аби вкластися в одну хвилину.
- “Голоси тварин”. Хтось видає звук — інші вгадують. Хто вгадав перший, стає ведучим.
- Гра в слова. Наступний гравець називає слово на останню букву слова попереднього гравця.
- “На щастя, на жаль”. Хтось вигадує ситуацію, а гравці по черзі пропонують продовження, починаючи зі слів “на жаль”, а наступний гравець – “на щастя”.
- “Спотворений телефон”. Пошепки передавати слово один одному.
- Скласти казку, коли кожен говорить по реченню.
- Говорити слова навпаки, не записуючи їх. Наприклад, “годинник” — “киннидог”.
- Розказати про загадане слово, не називаючи його. Наприклад, “Я загадав — білий, холодний, скрипить під ногами”.
- Загадати предмет. Усі інші мають його вгадати, ставлячи запитання, на які ведучий може відповісти лише “так” або “ні”.
- Назвати чотири (або два) випадкових слова, до яких треба віднайти риму або вигадати вірш на 4 рядки.
- Назвати слова тільки на задану букву. Варіант для дорослих: назвати слова на загадану букву, які можна покласти в трилітрову банку.
- Назвати два випадкових слова, а інші мають відгадати, чим вони можуть бути схожі.
- Для дітей, які вчаться розбирати слова на склади, можна говорити слова, додаючи додатковий склад “жи”, “ма”, чи “хрю”.
- Вигадувати початок речення, до якого потрібно придумати абсолютно нереальне продовження.
- Знайти асоціації. Один гравець називає слово, наступний — свою асоціацію до цього слова.
- “Це слово вміє…”. Описати слово його “вміннями”.
- “Слово, якого немає”. Вигадувати слова, яких не існує та що вони могли б означати мовою іншопланетян.
Ігри з дотиками
Важливо торкатися до дитини, тільки попереджуючи її та коли отримаєте дозвіл. Пам’ятайте, що в темряві відчуття доторків буде сприйматися посилено.
Для контакту із тілом можуть бути потрібні пледи, щоби накритися і відчувати більшу безпеку, льодяники, які можна розсмоктувати, щоби відчувати смак, жувальні гумки, вода, а також іграшки, які можна стискати в руках.
Тілесні ігри:
- “Азбука Морзе”. Передавати прості слова доторками. Однак заздалегідь треба вивчити кілька літер.
- “Коло любові”. Взятися за руки, гравці мають обережно стиснути долоню тому, хто сидить за ними за годинниковою стрілкою.
- “Чарівні доторки”. Уявити, що тіло — це музичний інструмент. І кожна частина тіла виконує певний звук. Тоді торкатися до дитини долонею, щоби вона співала, мугикала, кукурікала тощо.
- Відбивати ритм разом. Це може бути знайома пісня, також можна створювати загальний ритм (наприклад, дощу).
- Обіймати один одного та цілувати різними обіймами та поцілунками (для батьків та дітей). Як-от, помаранчевими, полуничними, веселковими, квадратними тощо.
- Танцювати під уявну мелодію чи під спів пісень.
- Передавати предмет у колі, коли в гравців заплющені очі. Тоді — торкатися його і вгадувати, що це, чи пропонувати, як його можна використовувати;
- Торкатися долонь ведучого тільки приємними доторками, щоби ведучий вгадав, хто торкається.
- Уявити, що потрапив на нову планету, на якій немає звичного світла. А потім — уявити, як на ній можна адаптуватися.
- Зробити собі хатинку із подушок і ковдр.
- Якщо простір знайомий та безпечний, ведучий має зловити гравців, які плескають у долоні.
Якщо є ліхтарик
- Грати в тіньовий театр руками. Створювати руками різні фігурки.
- Грати в тіньовий театр, використовуючи іграшки. Треба підсвічувати їх, аби була тінь.
- Зробити проєктор зі стаканчика та плівки.
- Дивитися крізь друшляк на “зірки”.
Крім цього можна грати в схованки-квест — сховати у квартирі якийсь предмет та підготувати підказки, де його можна знайти. Листок із першою підказкою можна помістити поруч з ліхтариком, адже дитина має знайти її легко.
Щоб розважити дитину, також можна разом ліпити з пластиліну, складати орігамі, видувати мильні бульбашки, малювати. У пригоді стануть настільні ігри, карти, пазли, кінетичний пісок.
За матеріалами ЮНІСЕФ, Світлани Ройз
Читайте також
- Настільні ігри, театр тіней та спілкування: як сумчани розважають дітей під час відключень електрики
Читайте Суспільне у Telegram
Долучайтесь до нашої спільноти у Viber
Підписуйтеся на наш Instagram
