У вінницькому ліцеї № 20 відкрили ресурсну кімнату. У приміщенні, яке поділили на зони, діти з особливими потребами та школярі можуть не лише погратися і відпочити, а й наздогнати шкільну програму.
Про це Суспільному розповіла заступниця директора з навчально-виховної роботи Оксана Загородня.
"Цей клас використовуватиметься не лише, як ресурсна кімната, а й як клас надолуження знань. Ми маємо заняття з логопедом і психологом, отримати наздогнати шкільну програму можуть всі учні школи", – пояснила Оксана Загородня.
Ресурсну кімнату створили за підтримки Фонду громади "Подільська громада" в рамках експрес-конкурсу проєктів "Разом – стійкіші".
Восьмирічна Дарʼя Алєєва у ресурсну кімнату приходить після уроків. Тут вчиться складати геометричні фігури за схемою.
"Мені в цій кімнаті подобаються різні ігри. Можна прийти поспілкуватися, погратися з дітьми, разом зробити домашнє завдання", — розповіла учениця 2-го класу ліцею № 20 Дарʼя Алєєва.
Іван Мельник навчається у другому класі. Каже, у цій кімнаті відпочиває та розвантажується.
"Тут можна гратися, тут є багато книжок. Може вчителька допомогти з уроками", — розповів учень ліцею № 20 Іван Мельник.
Клас поділений на умовні зони. Є парти та дошка для навчання, кінетичний пісок для арт-терапевтичних занять, локація усамітнення.
"На перерві я спостерігаю за дітками. Бачу, яка дитина потребує допомоги, не спілкується. Я пропонуюю свою допомогу і ця кімната дуже допомогає, ми поринаємо в світ дитини", — розповіла шкільна психологиня Ірина Дремко.
Ресурсна кімната працює за графіком. Зараз її відвідують учні початкової школи. Мама учениці ліцею Тамара Паславська каже, задовлонена що її Емма може відвідувати такий простір.
"На даний час дитина навчається в 3 класі і вона має можливість після уроків прийти відпочити. Тут діти можуть наздогнати навчання, є парти, дошка, можуть погратися. Дитина тут відпочиває", — зазначила мама учениці Тамара Паславська.
На ремонт та обладнання кімнати витратили 20 тисяч гривень. Зокрема, 10 тисяч ліцей отримав від Фонду "Подільська громада".
