Як розвивається інклюзивна освіта на Рівненщині

На Рівненщині інклюзивним навчанням охоплені понад 4 тисячі 600 дітей. Загалом в області діють майже 30 інклюзивно-ресурсних центрів.

Про це в етері Українське радіо. Рівне розповів директор Департаменту освіти і науки Рівненської обласної військової адміністрації Петро Коржевський:

"Ми охопили 272 545 дітей у 29 інклюзивно-ресурсних центрах. Приємно, що органи місцевого самоврядування нарешті розуміють, що це їхня функція, яка дасть можливість кожній дитині в майбутньому навчатися повноцінно у закладах загальної середньої освіти зі своїми однолітками".

Директор департаменту пояснив, що зараз існує проблема з фахівцями. Зокрема, не вистачає:

реабілітологів;
дефектологівДефектолог - це педагог, який спеціалізується на заняттях з дітьми, які відстають у фізичному або психічному розвитку.;
тифлопедагогівТифлопедагог — це професійний дефектолог, який займається розвитком і адаптацією дітей з порушенням зору.;
олігофренопедагогівОлігофренопедагог - це професійний дефектолог, який займається навчанням і адаптацією дітей з порушеннями розумового розвитку.;
сурдопедагогів.Сурдопедагог — це фахівець із розвитку і навчання дітей з порушенням слуху.

"Це специфічна робота, для цього потрібна спеціальна освіта і тому педагогам доводиться після завершення навчання в закладі вищої освіти ще додатково отримувати нові знання", — розповів Петро Коржевський.

Інклюзія у навчальних закладах

Освітянин зазначив:

"З інклюзивним навчанням дещо є зрушення. По-перше, ми в соціумі бачимо абсолютно нормальне сприйняття, з боку батьків теж. Бо до недавнього часу це було якоюсь таємницею, не хотілося визнавати, що у дитини є вади чи щось треба скоригувати. Ми добре розуміємо, що інклюзивно-ресурсний центр має дати комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини, їй мають надати корекційно-розвивальні і психолого-педагогічні послуги, таким чином, щоби у найкоротшому часі можна було або скоригувати, або дати можливість дитині навчатися в закладі загальної середньої освіти повноцінно".

Директор департаменту зазначив, що зараз охоплений широкий спектр закладів освіти.

"Інше питання, що в недостатній кількості ми маємо супровід. Розуміємо, що якщо ми говоримо про асистента, то не в кожному закладі освіти можемо забезпечити його. Це дуже індивідуальна історія, бо діти з певними відхиленнями повинні мати індивідуальну програму, і ми намагаємося максимально надати таку можливість кожній дитині. Не в кожному випадку в нас достатньо ресурсу, бо субвенція, яка покриває ці видатки, не завжди достатня, але зараз є зрушення в кращу сторону", — пояснив Петро Коржевський.

Освітянин зауважив, що асистент вчителя необхідний в класі, оскільки він дає можливість учителю охопити більшу кількість здобувачів освіти й легше організувати освітній процес.

Уточнено о 12:30

У попередньому варіанті статті ми писали, що на Рівненщині навчаються понад 270 тисяч дітей з особливими освітніми потребами. Як роз'яснила речниця обласного управління освіти Олена Костюкевич, мова про загальну кількість дітей на території обслуговування ІРЦ віком від 0 до 18 років — це як здорові діти, так і ті, що потребують спеціальної освіти. Якщо говорити про кількість охоплених інклюзивним навчанням на Рівненщині, то це 4 639 дітей (дошкільнята та школярі).

Як на Рівненщині розвивають інклюзивну мистецьку освіту — дивіться в сюжеті.