Вибір предметів, мова для нацменшин і наставники для вчителів. Рада ухвалила новий закон про освіту

Вибір предметів, мова для нацменшин і наставники для вчителів. Рада ухвалила новий закон про освіту

Інфографіка
Вибір предметів, мова для нацменшин і наставники для вчителів. Рада ухвалила новий закон про освіту undefined

Верховна Рада 16 січня ухвалина новий закон про загальну середню освіту, який передбачає контракти для директорів і вчителів на пенсії, учнівське самоврядування, можливості для створення справжньої старшої профільної школи та інше.

Законопроєкт №0901 підтримали 327 народний депутатів.

"Цей Закон – це нові можливості для наших учнів, вчителів та освітніх управлінців, а також гарантії для батьків. У 2017 році був прийнятий Закон "Про освіту", який передбачив багато потрібних нашій системі новацій, але знарядь для його втілення критично не вистачало", – заявила міністерка освіти Ганна Новосад.

"Закон "Про повну загальну середню освіту" – це реальні інструменти, які допоможуть втілити реформу. Попереду багато кропіткої роботи, ми до неї готові. Але нас замало, реальна школа – це не стіни і не закони, а перш за все вчителі, батьки та учні", – додала очільниця МОН.

Вона закликала працювати над побудовою Нової української школи.

У МОН розповіли, що ж передбачає новий закон для учнів, вчителів, батьків та освітніх управлінців.

Якими є основні новації закону для учнів

Гарантії рівного доступу до освіти. Закон гарантує зарахування дітей до початкової школи без жодних конкурсів, при цьому заклад має бути територіально доступним для дітей незалежно від їхнього соціального статусу чи місця народження.  

Інклюзивність – тобто можливість дітям з особливими освітніми потребами навчатись у звичайних школах за власною освітньою траєкторією.

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Діти на тривалому стаціонарному лікуванні зможуть здобувати освіту у медзакладах.

Побудова індивідуальної освітньої траєкторії. Цей механізм дає можливість кожному учню гнучко та з урахуванням власних потреб і талантів будувати своє навчання.

Це важливо передусім для дітей з особливими освітніми потребами й тих учнів, що додатково поглиблено навчаються поза школою чи прагнуть навчатися вдома.

Для роботи за індивідуальною траєкторією учень та/або його батьки повинні будуть звернутись із заявою до школи.

Під це створюватимуть індивідуальний навчальний план, який писатимуть разом педагоги, батьки та учень, схвалюватиме педрада та затверджуватиме директор.

Далі для підтвердження знань з предметів, які вивчаються поза закладом, проводиться звичайне річне оцінювання чи ДПА.

Якщо ж ідеться про підтвердження результатів за домашньою формою, школяру потрібно буде здавати семестровий контроль (тобто 2 на рік).

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Додаткові індивідуальні та/або групові консультації для учнів. Уперше учні зможуть отримувати індивідуальні та/або групові консультації на базі школи. Вони мають оплачуватися за рахунок держави.

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Право на справедливе оцінювання та вимоги до доброчесності. Закон вперше на законодавчому рівні встановлює право учнів на справедливе, неупереджене, об’єктивне, незалежне, недискримінаційне та доброчесне оцінювання результатів навчання, незалежно від виду та форми здобуття ними освіти.

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Водночас документ деталізує та доповнює положення Закону України "Про освіту" та визначає конкретні види відповідальності за порушення академічної доброчесності.

Вибір предметів учнями. Закон запроваджує право учнів обирати курси, навчальні предмети (інтегровані курси).

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Три адаптаційні цикли навчання – 1-2 класи, 5-6 класи та 10 клас. Це також новація новоприйнятого закону, ці періоди – найбільш вразливі для дітей впродовж шкільного життя. Відтепер це обов’язково враховуватиметься при плануванні навчання у школах.

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Більше прав для учнівського самоврядування. Закон передбачає:

  • чіткі повноваження учнівського самоврядування;
  • право керівнику учнівського самоврядування на невідкладний прийом керівником закладу освіти;
  • право учнів через своїх представників брати участь у засіданнях педагогічної ради з усіх питань, що стосуються організації та реалізації освітнього процесу.
Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Реалізація права кожної української дитини на оволодіння державною мовою. Закон передбачає три моделі вивчення української мови у школах.

Відповідна стаття документа була написана після консультацій з представниками національних меншин та за результатами рекомендацій Венеціанської комісії.

Отже, перша модель передбачена для корінних народів України, що не проживають у мовному середовищі своєї мови та не мають держави, яка цю мову захищала б та розвивала. Найперше йдеться про кримських татар.

Для них у першу модель закладено навчання мовою корінного народу з 1 до 11 (12) класу водночас із ґрунтовним вивченням української мови.

Друга модель – для шкіл з навчанням мовою національних меншин, мови яких належать до мов ЄС. Залежно від мовної групи та мовного середовища проживання, використання цієї моделі може бути різне, але основи такі:

  • рідною мовою, поряд з вивченням державної, вони навчатимуться у початковий школі;
  • у 5 класі не менше 20% річного обсягу навчального часу має викладатись українською з поступовим збільшенням обсягу, щоб у 9 класі досягти позначки у не менш ніж 40% предметів, які вивчаються державною мовою;
  • зі старшої школи не менш ніж 60% річного обсягу навчального часу в цих закладах має викладатися державною мовою.

Третя модель працюватиме для решти національних громад України. Вона стосується нацменшин, мова яких належить до однієї з українською мовної сім’ї, а також що проживають переважно в середовищі власної мови (російська мова).

Там початкова школа також буде мовою меншини разом із вивченням української, а з 5 класу не менш ніж 80% навчального часу читатиметься державною мовою.

Якими є основні новації закону для вчителів

Реальна педагогічна автономія вчителя у:

  • створенні програм;
  • розробці власної системи оцінювання та заохочення учня (зі створенням шкали переведення у 12-бальну шкалу);
  • підвищенні кваліфікації за власним вибором та за кошт держави.
Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Більші можливості для зростання зарплати вчителя. Документ передбачає більше доплат для вчителів, зокрема від 10 до 20% від зарплати за завідування ресурсними кімнатами, кабінетами інформатики та спортивними залами.

Окрім цього, педагоги зможуть отримувати додаткові доплати, які завдяки закону матиме змогу встановлювати засновник закладу.

"Це лише окремі кроки у напрямі збільшення зарплати вчителя. Цьогоріч Міністерство освіти і науки планує комплексну реформу заробітної плати – вона, зокрема, передбачатиме внесення частини надбавок в оклад педагога та гарантії рівня зарплати для всіх вчителів", – розповіла Новосад.

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Педагогічна інтернатура для молодого вчителя. Перший рік роботи молодий вчитель проходитиме педагогічну інтернатуру.

У її межах він чи вона отримає наставника, який буде зобов’язаний надавати консультації молодому фахівцю та допомагати йому стати успішним вчителем.

Наставник отримуватиме додаткову надбавку 20%.

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Більше можливостей для педагогічного зростання вчителів. Так, новий Закон встановлює державні гарантії на підвищення кваліфікації вчителя та передбачає його співфінансування з державного та місцевих бюджетів, можливість підвищувати кваліфікацію у недержавних провайдерів, створення нових центрів професійного розвитку педагогічних працівників.

Документ також визначає категорії педагогічних працівників, що мають право на проходження сертифікації, та права і обов’язки, яких набувають учителі у разі її  успішного проходження.

Якими є основні новації закону для батьків

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Безпечніше середовище для дітей. Закон дає можливість батькам супроводжувати дитину з особливими освітніми потребами під час навчання, а також надає гарантії захисту учнів від булінгу.

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Окрім цього, документ передбачає обов’язкове навчання вчителів основ домедичної допомоги та закриває доступ у заклад особам, які вчинили злочин проти статевої свободи чи статевої недоторканності дитини.

Право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту закладу освіти. Ідеологія такої перевірки змінена – вона направлена передусім на підтримку та захист школи й усіх учасників освітнього процесу.

Якщо батьки вбачають проблеми в роботі закладу та вичерпали усі можливості вирішити це разом із адміністрацією школи, інституційний аудит зможе розставити крапки над "і" та допомогти знайти оптимальний вихід із ситуації.

Якими є основні новації закону для освітніх управлінців

Більше можливостей для підсилення шкіл педагогами. Новий закон відкриває можливість стати вчителем людині з будь-якою, а не лише педагогічною, вищою освітою. Також документом передбачається, що обов’язкове переведення вчителів-пенсіонерів на строкові контракти має відбутись до 1 липня 2020 року.

Нові підходи до призначення директорів шкіл. Згідно з Законом "Про освіту", директор може обіймати свою посаду не більше 2 термінів по 6 років поспіль в одному закладі.

Однак щоб ця змінність влади давала позитивні наслідки для розвитку закладу, мають діяти прозорі та чесні механізми виборів директорів.

З урахуванням пілотування різних видів конкурсного відбору директорів закон встановлює, що колектив школи та батьки відіграватимуть дорадчу роль під час виборів, але сам конкурс проводитиме незалежна комісія.

Також обов’язковою є відеотрансляція та відеофіксація відбору. Це має мінімізувати використання адмінресурсу директором, а також вплив виборів на навчальний процес.

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Закон також передбачає, що в межах конкурсу директор обов’язково повинен буде представити стратегічний план розвитку закладу.

При цьому до 1 липня 2020 року директори шкіл, які перебувають на безстрокових трудових угодах, будуть в обов’язковому порядку переведені на строкові трудові угоди на 6 років (на 1 рік – для директорів, які отримують пенсію за віком) з наступною можливістю брати участь у конкурсі.

Відмова від предметів, наставники для вчителів і Рада ухвалила новий закон про середню освітуundefined

Фінансова автономія шкіл. Закон передбачає більше можливостей для шкіл у використанні власних коштів. Зокрема на:

  • формування структури закладу та штатного розпису;
  • призначення доплат, надбавок, виплати матеріальної допомоги, премій та/або їхніх розмірів, інших видів стимулювання та відзначення працівників;
  • оплату поточних ремонтних робіт приміщень і споруд закладів загальної середньої освіти;
  • оплату підвищення кваліфікації педпрацівників;
  • укладення цивільно-правових угод для забезпечення діяльності закладу.

Категорії
ПолітикаЕкономікаКультураСвітСпортВідеоПодіїТоп дняПриродаРегіониСтильДітиНаукаТехнологіїУрбаністикаЇжаДомашні твариниЛюди