Рано чи пізно всі батьки стикаються з проблемою обов’язків своїх дітей. Як їх організувати та привчити до певних повсякденних справ? Особливо, коли в сім’ї завжди є хтось з дорослих, хто, не замислюючись, виконує абсолютно всі щоденні хатні справи. Про це в ефірі Українського Радіо “Чернігівська хвиля” розповіла психологиня та арттерапевтка Наталія Лазаренко.
Психологиня окреслила три основні принципи, за якими мають діяти батьки, аби залучити дітей до виконання хатніх обов’язків:
- стимулювати допомогу грою;
- розробити власну систему бонусів (заохочення після виконання домашніх справ);
- подяка за виконання роботи.
Стимуляція грою
Приваблюючи грою — це найпоширеніший з варіантів, який стимулює дітей допомагати. Однак тут батьки мають враховувати віковий фактор — чим менша дитина, тим більше батьки мають подавати інформацію у вигляді гри.
“Наприклад, якщо дитині напряму сказати, щоб вона поскладала свої іграшки, то вона навряд чи захоче це зробити або буде відтягувати час. А коли їй запропонують пограти в «домашніх фей» і почати показувати це, складаючи іграшки, водночас стимулюючи її, мовляв: «Тепер так чистенько, так красиво стало, так набагато більше місця, і ти можеш тут вже побігати». В такому випадку дитина одразу включається у процес та допомагає”.
Бонуси за виконання хатніх справ
Варто розказувати дітям, що в них є не тільки права, але й обов’язки, каже психологиня. Тут теж все залежить від віку дитини, адже права й обов’язки підлітків відрізняються від прав та обов’язків дошкільняти або першачка. В кожній родині ці права та обов’язки будуть різними — їх мають закладати батьки.
“Наприклад, можна створити журнал обов’язків, повісити його на видне місце, і ставити там підпис після кожної виконаної роботи або «зірочки». Також можна розробити систему бонусів: якщо зробиш оце — тобі одна «зірочка», інше — дві і т.д. І, коли за тиждень назбирається певна кількість «зірочок», то дитина має право за ці «зірочки» пограти, наприклад, на комп’ютері або зробити щось інше, що подобається дитині”.
За словами Наталії Лазаренко, всю інформацію дітям щодо їх обов’язків варто доводити м’яким тоном та в зрозумілій їм формі. Також важливо почути зворотний зв'язок від дитини, для цього потрібно ставити їй питання: “Що ти думаєш з цього приводу? Це допоможе тобі виконувати обов’язки? Що, на твою думку, допоможе тобі виконувати твої обов’язки?”
Подяка за виконання роботи
Дітям дуже важливо дякувати за виконання будь-якої хатньої роботи, говорить Наталія Лазаренко.
“Подяка стимулює дитину робити щось ще краще, робити більше та робити це з задоволенням. Адже діти знають, що за цією роботою буде винагорода у вигляді подяки”.
Читайте також
На Чернігівщині з'явиться 10 арттерапевтичних кімнат: в яких громадах їх створять та скільки на це виділили коштів
Підписуйтесь на Суспільне Чернігів і на інших платформах: Telegram, Facebook, Viber, YouTube.
