На Полтавщині відкрили три нові освітні простори: тренінговий центр для педагогів у Полтаві та цифрові освітні центри для дітей у Гребінці й Пришибській громаді. Їх створили в межах міжнародного проєкту "Багаторічна програма стійкості" (MYRP), який спрямований на підтримку освіти під час війни, подолання освітніх втрат та психологічну допомогу учням і вчителям.
Про це Суспільному повідомила комунікаційна менеджерка ГО DOCCU Валерія Ісай.
У Полтавській області запрацювали нові освітні центри для вчителів та учнів. Їх відкрили в межах проєкту "Багаторічна програма стійкості" (MYRP), який реалізує громадська організація DOCCU за підтримки міжнародного фонду Education Cannot Wait у партнерстві з організацією Finn Church Aid та за підтримки Міністерства освіти і науки України.
Тренінговий центр для педагогів у Полтаві
У Полтаві на базі Полтавської академії неперервної освіти створили тренінговий центр KOLO Teachers’ Hub. Це простір для підвищення кваліфікації освітян області.
Тут проводитимуть тренінги для вчителів, шкільних психологів, класних керівників та фахівців інклюзивно-ресурсних центрів. Центр обладнали мультимедійною технікою та сучасним навчальним оснащенням.
Навчання для педагогів зосереджене на актуальних темах роботи під час війни, зокрема:
- подолання освітніх втрат у школярів;
- психологічна підтримка дітей;
- домедична допомога та безпека в укриттях;
- інклюзивна освіта;
- використання цифрових інструментів у навчанні.
Завдяки програмі свої навички вже підвищили понад 1270 педагогів Полтавщини.
Тренінговий центр у Полтаві є одним із п’яти центрів для педагогічних працівників, створених 2025 року в Полтавській, Одеській, Сумській, Дніпропетровській та Запорізькій областях у межах проєкту MYRP.
Цифрові освітні центри для дітей
Окрім центру для педагогів, у двох громадах області відкрили цифрові освітні простори KOLO Club для дітей і підлітків.
Один із них запрацював у Гребінці на базі шкільного укриття. Простір площею 84 квадратні метри повністю відремонтували та обладнали меблями й технікою. Тут проводитимуть позакласні заняття, допомагатимуть дітям надолужувати освітні втрати, а також надаватимуть психологічну підтримку. У центрі працюють психолог і логопед.
Упродовж реалізації проєкту в Гребінківській громаді до різних освітніх активностей долучилися 972 учні. Для них проводилися заняття з надолуження освітніх втрат, психологічної підтримки, англійської мови, безпеки в інтернеті, STEM та LEGO, фізичної активності, творчості, кіно- та читацького клубу, проєктної діяльності та різних ігор.
Ще один цифровий центр створили у Пришибській громаді. Його облаштували у шкільному укритті площею близько 137 квадратних метрів. Тут діти можуть навчатися, відвідувати гуртки та брати участь у творчих і спортивних заняттях навіть під час повітряних тривог.
У центрі проводитимуть:
- заняття з надолуження освітніх втрат;
- психологічну підтримку;
- гуртки з творчості, робототехніки та медіаграмотності;
- заняття з громадянської освіти та безпеки.
За час реалізації проєкту в Пришибській громаді активностями охопили 178 дітей і підлітків.
Що відомо про проєкт
Проєкт "Багаторічна програма стійкості" (MYRP) спрямований на створення безпечного та доступного освітнього середовища для дітей у громадах, які постраждали від війни.
У межах його реалізації:
- облаштували 15 освітніх просторів;
- розробили 14 навчально-методичних матеріалів;
- 5 503 педагоги пройшли навчання;
- понад 6 тисяч учнів отримали доступ до безпечного освітнього середовища;
- ще понад 13 тисяч дітей отримали психологічну підтримку.
На Полтавщині в межах проєкту також відремонтували та обладнали 324 квадратні метри освітніх просторів для навчання педагогів і дітей. Нові центри мають допомогти школярам продовжувати навчання, розвиватися та отримувати підтримку навіть в умовах війни.
Загалом проєкт "Багаторічна програма стійкості" реалізують у п’яти областях України — Полтавській, Сумській, Одеській, Дніпропетровській та Запорізькій.
Читайте і дивіться Суспільне Полтава на платформах:
Telegram | Viber | Instagram | Twitter | YouTube | Facebook | TikTok
