Вчитель із Харкова Владислав Кронгауз увійшов до десятки кращих вчителів України премії Global Teacher Prize. Він викладає у Харківському ліцеї №3 та бере участь у створенні підручників для школярів, а також дає дітям завдання з історії з використанням штучного інтелекту та 3D-моделювання.
З руханки та розгадування кросворда на інтерактивній дошці починає урок історії для сьомого класу харківський вчитель Владислав Кронгауз. Розповідає, вчителем захотів стати ще у підлітковому віці.
"Коли я навчався у середній школі, у нас були чергування по школі на перервах, і якось вийшло, що я постійно потрапляв до початкової школи. У мене складалося враження, що я буду вчителем початкових класів. На перервах ми з ними гралися — я до цього дуже відповідально ставився. Мені було, мабуть, 14 років. Але у 14 років я зрозумів, що треба зв’язувати життя з педагогікою", — згадує освітянин.
Владислав Кронгауз працює із дітьми дев'ять років. Історію обрав, тому що любив читати книги про лицарів та королів.
"Я з дитинства дуже любив читати книжки, і всі вони мали цікаві розповіді. Навіть у казках йшлося про чарівних лицарів, прекрасних дам, на честь яких лицарі влаштовують вчинки. Мені дуже важливо було вживатися в цю роль, коли я читаю книгу художню чи навчальну. Я намагався від імені героя туди перевтілюватися, щоб відчути, які були особливості епохи, що собою представляла подія, образ героя. Мені подобалося про це розповідати. Коли я зрозумів, що історія мені найбільше до вподоби — це був 8 клас — з того моменту я з історією не розлучаюся", — говорить Владислав Кронгауз.
На уроках, каже вчитель, не забороняє користуватися гаджетами, навпаки — заохочує.
"Урок має бути яскравим, таким, щоб дитина запам'ятовувала, у неї були певні враження. Результати відображаються у тому, що є зворотний зв'язок. Ці методики, які я пропоную, є дієвими. Вчителі з Вовчанська, Куп’янського району, Дергачів, Козачої Лопані звертаються", — говорить освітянин з Харкова.
Крім проведення уроків, каже Кронгауз, бере участь у створенні підручників для школярів. У них використовує QR-коди, інтерактивні мапи та штучний інтелект.
"До того, як почалася концепція нової української школи у базовій середній школі, ми працювали над створенням підручників за старою програмою. Мій старт був, як співавтора — це підручник 8 класу “Історія України” в команді великої кількості заслужених вчителів України, науковців. Тут унікальна ситуація, тому що поєднується робота вчителя-практика і науковця, який має можливість додавати щось нове, осучаснювати. Цей підручник має надзвичайно великий наклад — майже 200 тисяч примірників, які розійшлися всією територією України. Ми видали його напередодні повномасштабного вторгнення, у 2021 році", — розповідає освітянин.
"Хоча я живу практично на Північній Салтівці, я продовжував працювати навіть без можливості працювати з електроенергією, але, менше з тим, ми створили вже під Нову українську школу яскраві підручники. Діти, які навчаються дистанційно, вони можуть їх гортати, читати. Це підручник, який має дуже багато ілюстрацій, багато інформації для систематизації. Вони ігрові, навчальні, мають можливість розвивати творчість. Тут інтегровані завдання зі штучного інтелекту, можливість створювати свої проєкти. Ми створили інтегрований курс “Україна і світ” — в одному предметі розкриваємо інформацію про те, як розвивалася історія світова і яким чином розвивалися землі України у цей час", — говорить Владислав Кронгауз.
Він каже, що на премію Global Teacher Prize подавався не вперше.
"До цього мені вдавалося входити у топ-50. Коли анкети в топ-50 пройшли, я був не дуже здивований, тому що такий досвід начебто був. Що стосується десятки — це було несподіванкою. Ми з певним подихом стежили, коли оголошували результати всією родиною. Це були перші привітання моєї родини, яка пишається моїми здобутками", — говорить вчитель.
Якщо виграє головну премію Global Teacher Prize Ukraine — мільйон гривень — на ці кошти планує створити освітню платформу для дистанційного навчання.
"Моя мета — створити універсальний історичний застосунок, який дитина може завантажити в телефон, дивитися там відеоролики, виконувати тестові завдання, розвивати творчість. Дуже важливо, щоб діти розуміли, що вони можуть своїм інтелектом, своєю головою заробляти гроші", — говорить Владислав Кронгауз.
Що відомо про премію Global Teacher Prize Ukraine
Global Teacher Prize Ukraine — це щорічна національна премія для відзначення досягнень українських вчителів. Премію заснувала у 2017 році громадська спілка "Освіторія". Переможці премії отримують гроші для втілення власного освітнього проєкту.
Підписуйтесь на новини Харкова та області в Telegram, Facebook, Viber, Instagram, Youtube
