Замість малих шкіл – опорні. На Полтавщині закривають сільські школи, а натомість створюють опорні заклади. Здебільшого вони у сусідніх містах та селищах. Це для того, аби учні мали кращі умови для навчання, каже фахівчиня обласного департаменту освіти Ангеліна Кушпіль. У регіоні вже закрили чотири заклади, а до кінця року не працюватимуть ще вісім. Натомість функціонуватимуть 73 опорних.
9-річна Олександра та 7-річна Варвара збираються до школи. Кожна підбирає вбрання, а вже зачіску для дівчат робить їхня мама.
Цей навчальний рік сестри почали у новій школі, що за пів години їзди від села Шедієве, де вони живуть. Місцевий заклад закрили через малу кількість дітей – навчалося всього 23. Та нова школа, кажуть дівчата, їм до вподоби.
"У цій школі було менше однокласників, а там вже більше. Там після уроків ми йдемо в корпус, лягаємо відпочивати, а потім уроки робимо", − розповідає школярка Олександра Кішінська.
Учнів із сіл довкола розвозить шкільний автобус.
"Раніше ми вставали о 8:00-8:10. До школи нам тут йти 5 хвилин. А зараз ми встаємо о 6:45-7:00. Збираємося. Важко, звичайно. Найкраще – тільки в себе. У мене ще двоє хлопчиків, і я б хотіла, щоб школа була у нас, адже це поряд і це вдома. Важко буде дітей з першого класу віддавати кудись. Важко це", − розповідає мама школярок Анастасія Кішінська.
У Шедіївській школі працювали більше десяти учителів. Через її закриття деякі втратили роботу. Серед них – Юлія Рижій. Тут вона пропрацювала понад 20 років. Жінці пропонували роботу в іншій школі, але вона відмовилася.
"Навантаження неповне, і тому мене це не влаштовувало. Низька зарплата, вдома господарство, городи, дитина. Тому я вирішила, що краще я залишуся вдома", − розповідає колишня учителька Юлія Рижій.
Вчителька географії Світлана Мовчан після закриття школи погодилася працювати у новій – у сусідньому селі Андріївка.
"Мені зателефонували з ліцею і запропонували вакансію учителя географії. Я згодилася. Ще я веду гурток туристичного краєзнавства", − розповіла учителька Світлана Мовчан.
Шедіївська школа – одна із тих чотирьох закладів, де навчання цьогоріч припинили взагалі.
Натомість на Полтавщині створюють опорні школи, куди переважно і переводять дітей. Одна із них – у Диканьці. Тут навчається більше трьох сотень учнів із 1 до 11 класу. Більше пів сотні з них приїздять із шести сусідніх сіл.
"Діти мають більше можливостей навчатися в таких кабінетах. Усі ми знаємо, що фінансування в сільських школах набагато менше і немає в них таких лабораторій, великих хімічних класів", − каже директорка Диканської школи Людмила Сімаченко.
Статус опорної школа у Диканці має набути до кінця року. Тоді зможе створювати власні філії у селах, де навчатимуться діти.
"Наприклад, філія або початкова, або базова. А от уже в старшу школу дітки вже сюди переїжджають", − каже директорка Диканської школи Людмила Сімаченко.
Нині на Полтавщині працює 71 опорний заклад, до кінця року відкриють ще два, - пояснюють в департаменті освіти. Цьогоріч в області вже закрили 4 школи і планують призупинити діяльність ще 8.
"І на сьогодні 17 закладів, які реорганізувалися з пониженням ступеню, а також деякі школи стали філіями опорних шкіл і втратили статус юридичної особи. Таких у нас налічується одинадцять закладів", − повідомила фахівчиня обласного департаменту освіти Ангеліна Кушпіль.
Загалом на Полтавщині понад пів тисячі шкіл. 400 із них – у селах.
Напередодні місцевих виборів у марафоні “Місцеві” Суспільне розповідає про проблеми, якими насправді живуть люди в регіонах і як їх можна вирішувати на місцевому рівні, не чекаючи великих політичних рішень. Тема цього тижня – освіта.
Дізнатися більше про це можна у вечірніх випусках новин UA:Перший, новинних радіоефірах, ефірах регіональних філій, соцмережах, на сайті, а також ефірах оновленої "Суспільної студії" та програми "Ранок на Суспільному".
