Перейти до основного змісту
Навчання та повітряні тривоги: як вчаться учні одного з ліцеїв у Рівному

Навчання та повітряні тривоги: як вчаться учні одного з ліцеїв у Рівному

Навчання та повітряні тривоги: як вчаться учні одного з ліцеїв у Рівному
. Фото: Суспільне Рівне

На Рівненщині після відновлення стабільного електропостачання понад 73% загальноосвітніх навчальних закладів розпочали навчання очно або за змішаною формою. Про це 31 жовтня у Telegram повідомив начальник Рівненської ОВА Віталій Коваль. Суспільне побувало в одному з рівненських ліцеїв та запитало учнів і вчителів, як впливають повітряні тривоги на навчання.

Богдана Бойчук — учениця 11 класу, дівчина каже, що повітряні тривоги негативно впливають на освітній процес, зокрема — через ущільнення пропущених уроків.

"Незабаром мені треба складати екзамени, а через невизначеність, брак стабільності, ми не знаємо, на що ми можемо розраховувати. Є такі завдання, які нам залишають на самоопрацювання, а буває, що ущільнюється програма і вчителі якомога щільніше намагаються нам її дати на уроці", — розповідає Богдана.

Дівчина каже, що молодші учні здебільшого сприймають повітряну тривогу, як можливість пропустити урок.

“Вісім місяців у війні — хочеш не хочеш, але ти звикаєш до цих тривог, але коли приходить сповіщення про повітряну тривогу, всі одразу радіють, що це — можливість пропустити урок. Але коли ти розумієш, якою ціною нам дається цей відбій повітряної тривоги, то тоді вже зовсім не до жартів і ти намагаєшся донести молодшим класам те, що це не так весело і що це не можливість пропустити урок, а що це за рахунок чийогось життя відбувається", — каже Богдана Бойчук.

Руслана Калаур — вчителька історії, ділиться, що мусять пристосуватися до різних ситуацій.

"Вчитель в постійному пошуку, як вийти з цієї ситуації, як надолужити пропущений матеріал з мінімальною шкодою в якості знань здобувачу освіти, тому це надзвичайно напружена робота, педагога — в першу чергу. Уроки не мають бути пропущеними, тому що система викладу має бути логічна і, відповідно — наздогнаний весь той пропущений матеріал", — розповідає Руслана Калаур.

31 жовтня на Рівненщині зранку вчергове лунала повітряна тривога. Директор рівненського ліцею за числом 13, каже, що вже мають напрацьований алгоритм, як діяти в подібній ситуації.

“Якщо тривога починається до навчання, всі діти знаходяться вдома і відновлюється навчання упродовж години після завершення тривоги. Якщо до 10:00 тривога закінчується, ми відновлюємо в звичайному режимі, початкові класи теж. Якщо тривога лунатиме до 10:30 — 11:00, то, швидше, буде дистанційний варіант, адже поки діти доїдуть до школи, уроки в них вже закінчаться", — коментує директор ліцею Михайло Бєлік.

Попри повітряні тривоги, кількість дітей, які навчаються очно — збільшується.

"Щотижня кількість дітей, які переходять на звичайний режим збільшується. Тобто в дистанційному форматі вчиться не так багато, і переважно це ті, які за кордоном. До п’яти учнів, не більше, які навчаються дистанційно", — каже Михайло Бєлік.

Що відомо

  • За даними Рівненської ОВА, станом на 31 жовтня після відновлення стабільного електропостачання понад 73% шкіл області розпочали освітній процес в очній або змішаній формі навчання. Канікули тривають у трьох десятках шкіл Рівненщини, 115 закладів освіти працюють дистанційно.

Читайте також

  • Виявились навчальними: поблизу Рівного діти знайшли пакет з мінами
  • Браконьєрство на Рівненщині: що змінилось в умовах воєнного стану
  • На Рівненщині поліція розслідує масову бійку між односельцями

Читайте нас у Telegram: екстрені новини та щоденні підсумки

Підписуйтесь на рівненське Суспільне у Viber

Долучайтесь до нас в Instagram

Ми у Twitter

Топ дня
Вибір редакції
На початок