У Верховній Раді зареєстрували законопроєкт про внесення змін до закону про освіту, яким пропонується забезпечити навчання у школах, дитсадках та інших закладах освіти російською й іншими мовами.
Ініціаторами проєкту закону №3077-1 стали нардеп від "Слуги народу" Максим Бужанський та його колега з ОПЗЖ Олег Волошин, які раніше пропонували внести зміни до регламенту Ради, щоб говорити в парламенті російською мовою.
У пояснювальній записці вони скаржаться на те, що у законі про освіту нібито "не реалізовані конституційні гарантії і норми щодо вільного розвитку, використання і захисту російської мови та сприяння вивченню мов міжнародного спілкування, зокрема й російської".
Бужанський і Волошин пропонують звільнити приватні школи від нових мовних вимог і дозволити їм вільно обирати, якою мовою навчати.
Державні ж заклади освіти хочуть змусити зробити так, аби новий закон "не загрожував збереженню культурної спадщини" нацменшин, а навчання відбувалося не лише державно мовою, а й іншими, які можуть не належати до мов нацменшин.
У закон про освіту нардепи також пропонують внести такий пункт: "Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування, насамперед англійської та російської мов, в державних і комунальних закладах освіти".
Крім того, депутати хочуть почати у суспільстві "новий діалог" щодо мовного питання в освіті з усіма зацікавленними сторонами.
Що відомо:
- Раніше Бужанський і Волошин зареєстрували законопроєкт, яким пропонують внести зміни до регламенту Верховної Ради, які дозволять нардепам під час виступів у парламенті говорити російською мовою.
- 16 січня Верховна Рада ухвалила новий Закон "Про повну загальну середню освіту", який передбачає три моделі вивчення української мови у школах.
- У МЗС Угорщини заявляли, що Україна нібито утискає в правах нацменшини, нав'язуючи українську мову навчання.
- Зокрема посол Угорщини в Україні навіть погрожував блокувати діяльність комісії Україна-НАТО.
- Після тривалих суперечок і консультацій міністерка освіти і науки Ганна Новосад заявила, що Україна закриває всі політичні дискусії щодо мовного питання для шкіл з мовою навчання нацменшин.
