Уроки серед лісу та власні екосистеми на підвіконні. Як карантин змінив роботу учителів Полтавщини

Уроки серед лісу та власні екосистеми на підвіконні. Як карантин змінив роботу учителів Полтавщини

Уроки серед лісу та власні екосистеми на підвіконні. Як карантин змінив роботу учителів Полтавщини Суспільне Полтава

Замість уроків у школі – дистанційне навчання. Понад рік учні середніх та старших класів навчаються перед моніторами комп’ютерів, хоч і з перервами на заняття за партами. Це через карантинні обмеження на час пандемії коронавірусу. Учні деяких закладів віртуально мандрують країнами та створюють екосистеми на підвіконні, а ще проводять уроки посеред лісу.

Людмила Киричок – викладає англійську мову у полтавському ліцеї № 3. Працює уже понад 20 років. Та вже більше року із більшістю своїх учнів спілкується через монітор комп’ютера.

Їй, каже, протягом останнього року як і решті вчителів, довелося адаптовувати матеріали під онлайн заняття та освоювати нові платформи. Для цих восьмикласників підготувала віртуальну подорож блогерів-мандрівників.

"Діти є діти, вони завжди люблять гратися. Ми використовували «Kahoot». Його люблять усі діти будь-якого віку. І використовували платформу «Quizlet». Там, де вони вивчали нові слова в ігровій формі. Розумієте, коли діти навчалися в школі, а тут у них скільки свободи, вони можуть робити, що завгодно, звісно, дуже важко, для того, щоб їх усадити перед екранами. Ну, і ми розуміємо, що ми не можемо зловживати, ми повинні продумати. Саме цей момент був дуже важкий, як організувати навчання з користю", – каже учителька англійської мови полтавського ліцею № 3 Людмила Киричок.

Уроки серед лісу та власні екосистеми на підвіконні. Як карантин змінив роботу учителів ПолтавщиниСуспільне Полтава

На дистанційних уроках є і фізкультхвилинки. А у п’ятикласників дистанційний урок англійської полтавка поєднує із природознавством. Вивчають екосистеми та нові англійські слова.

Власноруч створений тераріум стоїть на столі п’ятикласниці Віри. Дівчинка вдома досліджує його екосистему. Таке завдання отримала на уроці.

"Я поклала туди камінчики, рослинки. Та я дуже сподіваюся, що туди потрапить якийсь мешканець, який буде добре себе почувати, як і ці рослинки", – говорить учениця 5 класу Віра Заєць.

Уроки серед лісу та власні екосистеми на підвіконні. Як карантин змінив роботу учителів ПолтавщиниСуспільне Полтава

Дівчинка більше року навчається вдома. Майже усі її уроки відбуваються онлайн.

"Нам учителька дає змогу грати в ігри. Ці ігри допомагають засвоювати новий матеріал. Це дуже цікаво.У нас є електронний щоденник «Моя школа». Там ми можемо дивитися наші оцінки, рівень, домашнє завдання", – додає учениця 5 класу Віра Заєць.

До дистанційного навчання поступово звикли всі: і вчителі, і учні, і їхні батьки, говорить директорка полтавського ліцею Ірина Гринь.

Уроки серед лісу та власні екосистеми на підвіконні. Як карантин змінив роботу учителів ПолтавщиниСуспільне Полтава

"Найголовнішою складністю дистанційного навчання було і залишається – це свідомість дітей. Якщо дитина хоче вчитися вона вийде у «Zoom», вона увімкне камеру, вона буде виконувати завдання. А усі інші технічні моменти – це те, що вирішується протягом короткого часу. Не є складністю дистанційна форма навчання. Є величезний мінус – це відсутність особистого контакту з дітьми",– розповідає директорка полтавського ліцею № 3 Ірина Гринь.

А у Великобудищанській школі, що на Диканьщині, місцева вчителька Тетяна Білєва для старшокласників організовує уроки біології серед лісу. Заздалегідь на власному подвір’ї відшукує різноманітних комах та рослин.

Уроки серед лісу та власні екосистеми на підвіконні. Як карантин змінив роботу учителів ПолтавщиниСуспільне Полтава

"От сьогодні до мене у вікно залетів хрущ, тому я відразу ж його можу дітям представити і розповісти про нього дуже багато. От, у нас є сітчасте жилкування – це ревінь. Це у нас буде лінійне жилкування – пирій, ось у нас дугове – подорожник. І можна розповідати годинами про використання цих рослин, про значення їх взагалі. Навколо нас є багато об’єктів природи, які можна використати у навчанні дітей", – каже учителька біології Великобудищанської школи Тетяна Біляєва.

Та аби влаштувати таке заняття, разом з учнями вчителька долає вісім кілометрів.

"Кожен урок, звісно, так не проведеш. Але ми використовуємо можливості дистанційного навчання. Ми робимо узагальнюючий урок, ще й інтегрований. Дітям досить цікаво покинути комп’ютер і провести такий узагальнюючий урок серед природи", – додає учителька біології Великобудищанської школи Тетяна Біляєва.

Уроки серед лісу та власні екосистеми на підвіконні. Як карантин змінив роботу учителів ПолтавщиниСуспільне Полтава

Нині на уроці узагальнюють вивчене. Біля тематичних стендів школярі вибудовують «ланцюги живлення».

"Ми коли виїжджаємо на природу, ми часто бачимо різних тварин, різних риб. Ми можемо наочно усе побачити, відчути атмосферу цього лісу. Це цікаво, нам подобається", – говорить учень 9 класу Олександр Бондаренко.

Урок проводять не лише у «зеленому класі», а й гуляють лісом. Підтримують таке навчання і батьки школярів.

Уроки серед лісу та власні екосистеми на підвіконні. Як карантин змінив роботу учителів ПолтавщиниСуспільне Полтава

"Звісно, що добре. Дитина не за комп’ютером сидить, на свіжому повітрі, дистанція, весна, природа, краса. Книги – книгами, а практика, є практика", – каже мама школяра Олена Бондаренко.

Категорії
ПолітикаЕкономікаКультураСвітСпортВідеоПодіїТоп дняПриродаРегіониСтильДітиНаукаТехнологіїУрбаністикаЇжаДомашні твариниЛюди