Міністерство освіти та науки удосконалило організацію інклюзивного навчання у школах. Нові правила передбачають спрощені індивідуальні програми розвитку для учнів з особливими освітніми потребами (ООП).
Про це йдеться на сайті міністерства.
Уряд ухвалив постанову "Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти", щоб покращити навчання та підтримку учнів з ООП.
Документ передбачає:
- оновлення форми індивідуальної програми розвитку та збільшення строку її розробки для якісного планування освітньої траєкторії;
- уточнення рівнів підтримки учнів з ООП у школах;
- чіткі обмеження кількості дітей з ООП в одному інклюзивному класі під час воєнного або надзвичайного стану: до п'яти учнів другого–третього рівня підтримки та до двох учнів четвертого–п’ятого рівня підтримки;
- удосконалення механізму підтримки учнів із незначними труднощами під час освітнього процесу;
- можливість модифікації змісту навчальних предметів для учнів із легкими труднощами.
Для проведення корекційно-розвиткових і психолого-педагогічних занять уряд виділив 270 млн гривень місцевим бюджетам на період січень–червень 2026 року.
"Ухвалення цього рішення допоможе краще організувати освітній процес, забезпечити індивідуальний підхід до кожної дитини з особливими освітніми потребами (ООП) та створити комфортні умови для їх навчання, розвитку й соціалізації", — зазначили в МОН.
Читати ще
