У міських та сільських школах Житомирської, Вінницької та Кіровоградської областей запрацював проєкт "Зміцнюємо Україну разом. Підтримка освіти та засобів до існування для вразливих українських дітей та їхніх родин". Проєкт, який реалізує благодійна організація "БФ "Карітас — Житомир", передбачає різносторонню підтримку учнів ліцеїв, їхніх батьків та вчителів.
Про це в студії Українського радіо Житомир кореспондентці Наталії Кулініч розповіли учасниці проєкту: Віта Стаднік, керівниця проєкту; Олена Столярова, психологиня, відповідальна за компонент психосоціальної підтримки; Оксана Рязанова, соціальний працівник з питань інклюзії; Світлана Галицька, соціальний працівник у проєкті "Livelihood"/фінансова підтримка.
Розкажіть про сам проєкт, в яких закладах Житомирщини його реалізують?
Віта Стаднік: Це перший мультикомпонентний пілотний проєкт "Карітас України", який реалізується лише у трьох областях — Житомирській, Вінницькій та Кіровоградській.
На Житомирщині до участі в проєкті відібрали п'ять навчальних закладах — два міських і три сільських ліцеї. Це ліцей №24 і ліцей №4 у Житомирі, Левківський ліцей Глибочицької сільської ради, Тетерівський ліцей Тетерівської сільської ради і Троковицький ліцей Оліївської сільської ради. Основною метою проєкту є подолання освітніх втрат. Проєкт стартував 1 квітня 2025 року і завершиться 30 березня 2026 року.
"Наздоганяюча освіта", що це таке і як ви допомагаєте ліцеям?
Завдяки проєкту понад 1500 дітей мають можливість покращити успіхи в навчанні і надолужити освітні втрати за час війни. Проєкт залучає вчителів ліцеїв і спонукає їх проводити для таких учнів додаткові заняття з основних дисциплін, таких як українська мова та література, математика, англійська мова та історія України.
Хочемо наголосити, що "Карітас Житомир" не є конкурентом для вчителів, ми разом з ними маємо спільну мету — підтримати учнів, які через дистанційне навчання та через необхідність перебувати в укриттях не могли отримати повноцінні знання.
Крім того, проєкт передбачає психосоціальну підтримку батьків, вчителів, дітей. У кожній із шкіл, що беруть участь у проєкті, створений окремий простір, "Простір щастя", в якому ми займаємося з учнями, вчителями, батьками чи опікунами учнів. Також в рамках проєкту команда фахівців підтримує батьків дітей, надаючи їм змогу отримати додаткову освіту, перенавчитися, отримати фінансову підтримку на реалізацію якогось власного проєкту чи бізнес-плану, а також на тимчасове або тривале працевлаштування.
Якою є психосоціальна підтримка для учаників освітнього процесу цих шкіл?
Олена Столярова: Психосоціальна підтримка це один з важливих напрямків проєкту. Ми працюємо за програмою "Безпечний простір", яка розроблена експертами Києво-Могилянської академії і рекомендована Міністерством освіти і науки України. Головна мета — створити в школі середовище, де дитина відчуває підтримку з боку дорослих.
Програма орієнтована на три ключові групи: дітей, педагогів і батьків. По-перше, ми працюємо над покращенням психологічного клімату в класах. По-друге, проводимо заняття з дітьми, які переживають стрес або емоційну напругу. Це діти від першого до десятого класу. Теми дуже різні — від першої психологічної допомоги до управління стресом і ненасильницького спілкування.
Для батьків ми проводимо тренінги, щоб допомагати їм краще розуміти поведінку та потреби дітей, навчитися конструктивно спілкуватися, підтримувати дитину в складних ситуаціях.
І, звичайно, вчителі також потребують підтримки, і для них ми проводимо тренінги з соціально-емоційного навчання, першої психологічної допомоги та конфліктно-чутливої освіти. І це допомагає їм не лише в роботі з дітьми, а й у власному емоційному відновленні.
Як допомагаєте ліцеям в розвитку інклюзивної освіти?
Оксана Рязанова: Дітей, які потребують індивідуальних підходів, безбар'єрності в нашому суспільстві сьогодні, на жаль, все більше. Ми вже опитали всіх дотичних до питань інклюзії в ліцеях людей, провели анкетування, зібрали результати стосовно того, якими методами користуються сьогодні вчителі та які, насамперед, потреби виникають в роботі з дітьми з ООП. Адже це питання, можна сказати, зовсім мало вивчене. І ось якраз збір цієї інформації допомагає нам концентруватися безпосередньо на кожному ліцеї з різних питань. Тобто, коли зараз ми розроблюємо заходи і впроваджуємо їх в роботу, ми робимо акцент конкретно на кожен ліцей. Через анкетування ми побачили, що, звісно, не можемо зробити один захід і актуалізувати його під всі навчальні заклади.
Учнів ми насамперед залучаємо через тренінги, через проведення різних інтерактивів та ігор. Саме через ігри діти розуміють важливість того, наскільки кожен із нас є унікальний. Вчителі за проєктом мають можливість обміну досвідом і також отримання вже розроблених методичних порад та нового досвіду через семінари. З батьками ми проводимо дитячо-батьківські групи, до яких будемо долучати і вчителів. До речі, в період літа проєкт також працює, на канікули ми не пішли.
Яка допомога передбачена проєктом для батьків? За якими напрямами її можна отримати?
Світлана Галицька: "Livelihood"/фінансова підтримка передбачає три напрями. Перший напрям це працевлаштування, тобто батьки учнів ліцеїв, які беруть участь у проєкті, мають можливість отримати допомогу в пошуку роботи та працевлаштування. Цей напрям включає дві програми.
Перша програма це гроші за роботу: батькам надається можливість короткострокового заробітку через громадські роботи. Друга програма це гроші за працевлаштування. Пропонуємо батькам структуровану зайнятість з довгостроковою перспективою. Йдеться про те, що роботодавці, які надають робоче місце, отримують протягом трьох місяців фінансову підтримку в межах нашого проєкту, тобто кошти, з яких вони будуть платити заробітну плату працевлаштованим ними батькам. Ми заохочуємо роботодавців приймати людей на роботу з можливістю, якщо працівник виявиться корисним на своєму місці, подальшого працевлаштування.
Наступний напрям це професійна освіта та перекваліфікація. Тобто батьки мають можливість отримати грант на навчання на робочому місці або індивідуальні курси в акредитованих закладах для здобуття нових навичок і підвищення шансів на працевлаштування. Уже зараз батьки дітей, які подолали перший етап, збирають необхідний пакет документів, і ми вже з ними займаємося пошуком відповідних курсів.
І третій напрям — підтримка мікробізнесу. Батьки можуть отримати стартові мікрогранти для домогосподарств на розширення або інвестування в діяльності, що приносить дохід, включаючи сільськогосподарські роботи або малий бізнес.
На початку проєкту ми розробили анкету, яку надали батькам. Для подальшої участі треба було набрати необхідну кількість балів. І на сьогодні ми вже активно співпрацюємо з батьками, які пройшли в наступний етап — збираємо первинні документи та обираємо курси, місця роботи, які можуть бути залучені для участі в проєкті та підходять нашим батькам.
Який попит серед батьків на таку допомогу і наскільки різні запити батьків та потреба в допомозі у міських і сільських ліцеях?
Хочу сказати, що батьки спочатку з певною недовірою віднеслися до такої допомоги. Бо ми не щодня зустрічаємося з тим, щоб отримати безкорисну допомогу в реалізації своїх ідей, планів щодо навчання чи започаткування або розвитку уже наявної власної справи. І запити, дійсно, трохи різні. У сільській місцевості більше спрацює компонент "Livelihood", тому що з роботою там складно, і це є можливість покращити матеріальне становище родин.
Також, якщо порівнюємо міські ліцеї і ліцеї у сільській місцевості, то звісно мова йде про кількість дітей і батьків. Міські ліцеї це ліцеї з кількістю дітей понад тисячу. І основним запитом там є питання інклюзії, бо в таких ліцеях більше 20, а то і 30 дітей з особливими освітніми потребами. Також важливий напрямок проєкту — можливість для учнів старших класів вчитися фінансовій грамотності та основам шкільного соціального підприємства.
Віта Стаднік: Ця ініціатива отримала фінансову підтримку від "Карітасу Австрії" у партнерстві з "Карітас України". І ми дякуємо обраним ліцеям, освітянам за довіру. Віримо, що об'єднавши зусилля, зможемо зміцнити наше суспільство, де кожен почуватиметься важливим та прийнятим.
Підписуйтеся, читайте, дивіться новини Житомирщини на наших платформах тут:
Telegram | Instagram | Viber | Facebook | YouTube | WhatsApp
