Американська студентка Дороті Стайнлі відвідала Запоріжжя, аби поділитися з містянами своїми знаннями щодо вальдорфської педагогіки, яка базується на ролі уяви у навчанні, об'єднує інтелектуальний, практичний та художній розвиток учнів.
Дороті Стайнлі з Техасу з дитинства навчається за системою вальдорфскої педагогіки - освітою, де в дитини під час навчання розвивають уяву. Цьогоріч вперше відвідала Україну, аби поділитися своїм досвідом. Перед тим побувала в Києві та Дніпрі.
«Навчалася за допомогою своєї мати, вона мене навчала вдома. Але освіта та розклад – це дуже важко в домашніх умовах витримати. Потім доєдналася до вальдорфскої ініціативи, яка була в місті – це приблизно з 4 класу. Вальдорфська школа дає той простір, щоб кожна дитина могла бути сама собою, побудувати самовпевненість у собі та бути самим собою у цьому великому світі», - розповіла випускниця американської Вальдорфської школи Дороті Стайнлі (Надія Петрашина, перекладачка).
На зустріч з Дороті Стайнлі завітало 6 батьків. Діти декого з них навчаються в вальдорфському класі на базі запорізької загальноосвітньої школи №66. Були серед присутніх на зустрічі й батьки майбутніх школярів.
«Ми побачили дійсно індивідуальний підхід до кожної дитини, ми побачили, що є ритм, який робить дитину здоровою. Ідея, аби син вчився за вальдорфскою педагогікою виникла від його народження. Ілля з дитячого віку цим займається, спочатку в дитячому садочку, а потім з першого класу, зараз він в шостому, продовжуватиме й далі звичайно. Спершу діти на уроках займаються зануренням в глибокі науки, а потім більше займаються творчістю і це дуже добре впливає на дітей. Діти почувають себе вільно, а вчитель скеровує русло їхнього розвитку. Для сина кожен раз якесь відкриття. Після уроків він приходить додому в захопленні», - зазначила мама учня «вальдорфського» класу Ірина Коверя.
Вчителька Поліна Власенко два роки викладає у вальдорфських класах. За цією освітою до восьмого класу всі предмети у дітей викладає один вчитель, а вже після вони починають змінюватися. Попри це, є також вчителі-предметники, які допомагають з деякими дисциплінами. Долучитися до такої освіти можна в будь-якому віці, каже Поліна Власенко. В класі жінки вчиться й її власний син.
«Це відповідає віковим потребам дитини, щоб її супроводжувала одна і та ж людина з першого по восьмий клас і тоді ця людина бачить весь період становлення. Дитину я сюди привела, бо той перекіс комусь подобається і їхній дитині підходить. Але той перекіс, який є в загальноосвітній школі, на те, щоб працювати мізками, а не розвиваються ні відчуття, ні воля дитини, а тільки-тільки напрацювання тієї, можна сказати, лише розумової надмірної сили призводить до того, що люди, знаючи це все, вміючи це все, нічого не можуть зробити самі», - вважає основна вчителька «вальдорфського» шостого-б класу Запорізької загальноосвітньої школи №66 Поліна Власенко.
Нині в Дороті Стайнлі «вільний рік» - коли випускники вальдорфских шкіл їздять іншими навчальними закладами по світу й діляться знаннями. У планах дівчини - розвивати вальдорфську педагогіку для дітей з вадами слуху у різних країнах світу.
«Щоб вони отримували якусь користь, розвиваючи свій внутрішній світ і свою артистичність, і щоб інші могли також отримати якусь користь від спілкування з цими людьми також», - розповіла випускниця американської вальдорфської школи Дороті Стайнлі (Надія Петрашина – перекладачка).
У Запоріжжі діють сім вальдорфських класів на базі загальноосвітньої школи №66 та два дитячих садка. А ось, наприклад, в Києві, Одесі, Дніпрі є цілі школи, які працюють за цією освітою. Нагадаємо, перша вальдорфська школа була заснована у 1919 році у німецькому місті Штуттґарт. На сьогодні такі заклади є у 60 країнах світу.
