У Сахновщинській громаді на Харківщині для запровадження змішаної форми навчання ремонтують укриття у школах, а для підвозу учнів закуповують автобуси коштом державної субвенції. У 2024 році відновити офлайн-навчання вдалося у двох ліцеях громади, у 2025 — ще у семи навчальних закладах.
Скільки дітей зможуть відвідувати заняття та які проблеми виникли під час організації навчального процесу — у матеріалі Суспільне Харків.
"1348 учнів плануємо охопити навчанням у змішаному форматі"
У Сахновщинській громаді налічується 16 закладів загальної середньої освіти, розповів начальник відділу освіти молоді, культури та спорту Григорій Перкін. Але організувати офлайн-навчання можливо лише у тих закладах, де облаштовані укриття.
За словами Перкіна, у 2024 році змішане навчання запровадили у двох найбільших ліцеях громади, у 2025 — ще в семи школах. Укриття в них ремонтували коштом державної субвенції та міжнародних донорів.
"У 2024 році нашу громаду та весь Берестинський район було виведено із зони можливих бойових дій, і рішенням Ради оборони дозволили розпочати навчальний процес у змішаному форматі. Відсоток батьків, які написали заяви про те, що вони погоджуються віддавати дітей навчатися в змішаному форматі, у перший місяць навчального року був дуже низький, але на кінець навчального року відсоток зріс майже до 100% в кожному закладі", — розповів начальник відділу освіти.
На початок 2025-2026 навчального року у нашій громаді навчається 1855 учнів. Всі вони охоплені навчанням, але 1348 учнів ми плануємо охопити навчанням у змішаному форматі, 507 учнів, на жаль, навчатимуться дистанційно.
З 1 жовтня офлайн-уроки відвідуватимуть понад 70% учнів Сахновщинської громади. До навчальних закладів, де наявні укриття, планують організувати підвезення дітей — для цього коштом держбюджету закуплять три автобуси, додав Григорій Перкін.
"Зараз ми облаштовуємо класи"
За кілька тижнів заняття мають розпочатися в ліцеї, де працює директоркою Світлана Паламаренко. Керівниця закладу каже, усі 76 учнів її школи повернуться до офлайн-навчання вперше з початку повномасштабної війни.
В укритті провели капітальний ремонт, зараз тут наводять лад і розставляють меблі — з цим допомагають батьки.
"В укритті зроблений ремонт. Підготовлені стіни, підготовлена підлога, електрообладнання, витяжка підготовлена і завезені уже меблі в укриття. Зараз ми формуємо класи, облаштовуємо їх. У нас вже є методичні матеріали, наповнюваність, стенди. Нам активно допомагають батьки у цьому плані. Стільці складають, парти, лави. У нас є батько, який працює на меблевій фабриці, й він під час своїх вихідних приходить до школи та допомагає нам збирати меблі", — розповіла директорка ліцею.
Ми склали навчальний розклад і для дистанційної форми навчання, і для змішаної. Угоди із батьками на змішану форму навчання, в основному, вже з усіма підписані. Є декілька батьків, які ще не підписали з нами угоду, — все це пов'язано із віддаленістю від навчального закладу і питанням підвозу дітей до навчального закладу.
"Були сльози, були крики, були листи"
Однією з проблем, з якою освітяни зіткнулися під час організації змішаної форми навчання у Сахновщинській громаді, — це страх батьків, розповіла директорка одного з ліцеїв Зінаїда Науменко.
"Спочатку, як починали форму змішаного навчання, то було складно батькам: як дитину пустити у воєнний час у сховище на урок. Були сльози, були крики, були листи. Спочатку вийшли наші наймужніші учні першого класу. У мене їх 54, і оці всі малята кожного дня були в школі. В будь-який час, у будь-яку погоду — вони були на уроках. На них дивилися інші. Спочатку підтягнули початкову школу — це другі, четверті класи. Потім виявили бажання п'яті, шості", — розказала Науменко.
Знаєте, я так говорила як директор, що я навіть нікому ніколи не зроблю зауваження, як вони бігтимуть по коридору і кричатимуть, і щось там будуть робити. Наскільки ми заскучили за сміхом, за криком, за говором дітей.
Окрім основних занять, у ліцеї запровадили додаткові уроки для учнів.
"Ми надолужуємо прогалини за період війни. А чого таїти? Прогалин дуже багато. Діти ходили навчатися додатково навіть влітку. Ішли не тільки наші, а ще просилися з інших шкіл. І поряд із навчанням, після уроків, ще біжать по розкладу і надолужують і математику, і мову, і предмет історії, і географії", — зазначила директорка ліцею.
"Це нове вміння — знайти один одного, навчитись комунікувати"
Класна керівниця другого класу Людмила Мокрій каже, зараз їй доводиться бути не тільки вчителем, а й психологом.
"Коли діти прийшли до школи, я вже говорила, що вони не були в дитячому садочку, вони не розуміли, що, коли звучить тривога, їм треба спуститись в сховище. Діти боялися бути у сховищі, й доводилося в цей час їх заспокоювати", — розповіла вчителька.
Адаптуватися до офлайн-уроків було складно і старшим учням, говорить класна керівниця сьомого класу Світлана Гунько.
Моїм семикласникам, мабуть, таки важко було вийти на змішану форму навчання, бо за сім років навчання не було жодного повного навчального року, де вони б очно вчилися. Ми почали нашу співпрацю в умовах дистанційного навчання. Я не бачила очей дітей, бо вони були заховані за монітором комп’ютера. Це нове навіть вміння — знайти один одного, навчитись комунікувати та співпрацювати.
У 2025 році в Сахновщинській громаді планують відремонтувати укриття ще в одному з ліцеїв — це дасть можливість організувати змішане навчання для майже 170 учнів, зазначив начальник відділу освіти Григорій Перкін.
Підписуйтесь на новини Харкова та області в Telegram, TikTok, WhatsApp, Facebook, Viber, Instagram, Youtube
