Вісімдесятидворічний Станіслав Мазурик навчає гончарної справи шполянських дітей. Народне ремесло чоловік опанував 20 років тому. До цього чоловік працював у районній газеті. Нині він відроджує українські традиції у Шполянському Центрі науково-технічної творчості.
Кілька обертів і шматок глини починає набирати форму. Семирічний Максим Пампуха ще не дістає нижнього диска гончарного круга ногами, йому допомагає мама:
“Зараз усі ці гаджети, Інтернет, а так, все-таки, дитина займається такаю справою. Глина ще й лікує, розвиває дрібну моторику, а ще розумову, тому що треба придумати, як це прикрасити”.
"Завдання на сьогодні – виготовити чашу", – каже школяр Зорян Кармаліта:
“З рукою, поламав нещодавно, кажуть, глина лікує, то я вирішив прийти”.
Найважливіше у цій справі, додає Зорян, відчувати глину. З першого разу виходить не в кожного. Нам хлопець розповів кілька секретів:
“Якщо ти будеш робити виріб і потрапиш на камінчик, то він може злетіть. Зверху буде тонше, а знизу товще, то там, де товще треба більше нажимати, а де тонко, то таке робити не потрібно, бо виріб може порватися.
Допомагає дітям опанувати народне ремесло викладач Станіслав Мазурик. Розповідає, що гончарство – особливий вид мистецтва і його потрібно зберегти:
“Глина сама по собі має лікувальні властивості, вона енергетично заряджає людину. Це є ще тренувальний фітнес-cнаряд, тому що ти повинен дати 120 обертів за хвилину внизу круга”.
У свої 82 Станіслав Мазурик самостійно добуває глину:
“Глина – мінерал, який має всю таблицю Менделєєва, може під час нагрівання виділити цемент, з’єднати усі частинки і знову стати каменем, міцним”.
Чаші, глечики і вази, які школярі виготовляють на заняттях, можна використовувати у побуті.
Нині у закладі планують розширити гурток народного ремесла. Розповідає директорка Шполянського центру науково-технічної творчості Лілія Усик:
“У нас є два працівники, які працюють з кераміко, тобто ліплять, але, думаю, що в майбутньому вони зможуть його замінити або він їх навчить”.
Далі, після виготовлення, – випікання та розпис виробу. Це школярі робитимуть наступного заняття.
