Волонтерка з Києва Катерина Шишигіна протягом грудня буде викладати англійську учням прифронтової Трьохізбенки та організовуватиме їх дозвілля.
Про це повідомляє благодійна організація "Восток SOS".
У перші вихідні свого волонтерства Катерина Шишигіна організувала для дітей "Клуб вихідного дня". На першу зустріч прийшли 12 дітей.
"У нас був кінотеатр, чай зі смаколиками, творче заняття (майстрували кольорові ліхтарики) і трошечки англійської. А також багацько спілкування", – розповіла волонтерка.
Як зазначають благодійники, у прифронтових школах зараз не вистачає вчителів. Багато предметів викладають вчителі, які мають іншу спеціалізацію, іноді це навіть роблять батьки учнів. Це позначається на якості освіти дітей.
"Війна триває, і хоч обстрілів населених пунктів зараз майже не трапляється, вчителі здебільшого не повернулись. Тож учителі фізкультури і психологи надалі викладатимуть англійську та фізику, як уміють. А діти після школи не здаватимуть ЗНО і не вступатимуть у виші, бо не матимуть для того достатньо знань", - розказала координаторка культурних програм "Восток SOS" Юлія Красільникова.
Аби якось змінити ситуацію, команда "Восток SOS" організувала освітній проєкт, реалізовувати який планують постійно. Також планують розширити географію проєкту та долучити вчителів з інших дисциплін.
"Звісно, такі волонтерські місії не вихід і лише чергове тушіння пожеж, але це маленький шанс для учнів однієї прифронтової школи - отримати трохи більше, ніж їм лишила ця клята війна", - додала Юлія Красільникова.
Наразі команда благодійної організації шукає вчителів-волонтерів, які готові працювати у прифронтових школах.
Що відомо
За даними ЮНІСЕФ, через війну на сході, діти та вчителі в 3500 закладах освіти майже щодня стикаються з загрозами їхньому життю. Понад 750 шкіл і дитячих садків пошкоджені або зруйновані унаслідок бойових дій. Майже 437 тисяч дітей та вчителів навчаються та працюють у школах поблизу лінії розмежування, де відбуваються обстріли. Крім того, у великій кількості навчальних закладів відчувається гострий дефіцит кадрів – багато вчителів поїхали під час інтенсивних бойових дій і так і не повернулися назад.
