Учні Наукового ліцею Житомирської політехніки вибороли 12 призових місць у фіналі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України.
Про це Суспільному розповіла директорка Наукового ліцею Житомирської політехніки Наталія Венцель.
За її словами, учні Наукового ліцею Житомирської політехніки здобули три перших, три других і шість третіх місць. Володарями перших місць стали: Максим Шапіренко, Катерина Мазуркевич і Іскандер Хамдош.
"Катерина Мазуркевич і Іскандер Хамдош захищали свої наукові роботи у двох секціях. Золоті медалі наших учнів — це результат системної роботи всього колективу Наукового ліцею. Ми створюємо середовище, де кожен талант може розкритись у повній мірі. Особливо пишаємося рекордним результатом Іскандера — 100 балів у секції "Охорона довкілля" та двома медалями, що свідчить про глибину його досліджень. Наша філософія — розвивати в учнях не тільки наукове мислення, але й громадянську відповідальність. Катерина, Іскандер та Максим — взірець того, як талант у поєднанні з наставництвом можуть привести до національних досягнень. Саме такі учні формують майбутнє української науки", — розповіла Наталія Венцель.
Директорка Наукового ліцею Житомирської політехніки Наталія Венцель. Науковий ліцей Житомирської політехніки
Максим Шапіренко, Катерина Мазуркевич, Іскандер Хамдош посіли перше місце у фіналі конкурсу МАН. Фото надала Наталія Венцель
Перше місце
- Іскандер Хамдош у секції "Охорона довкілля та раціональне природокористування" презентував дослідження на тему: "Порівняльний аналіз впливу урбанізації на фітоценотичнуФітоценотипи — сукупності видів рослин, які відіграють рівнозначну роль у формуванні фітоценозу, визначають ступінь і характер цієї ролі у складі та будові фітоценозу. Фітоценоз або рослинне угруповання — закономірне поєднання рослин на тій чи іншій території з певними взаємостосунками між ними і з властивими їм умовами місцезростання структуру та екологічну диференціацію макрофітноїМакрофіти — крупні багатоклітинні водорості (зелені, червоні, бурі, харові) та водні вищі рослини рослинності гідроекосистем Польщі та України".
"Це була не просто наукова робота, а це була місія, яку я виконував з повною віддачею, тому й отримав максимальні 100 балів, чим надзвичайно пишаюся", — сказав у коментарі Суспільному Іскандер Хамдош.
"Наше кредо — інтегрувати науку в практичну площину. Як керівник центру "EcoYouth", я намагаюся спрямовувати юних дослідників на вирішення актуальних екологічних проблем України. У роботі з Іскандером ми приділили особливу увагу міжнародному порівняльному аналізу, що дозволило досягти найвищого балу", — розповів Суспільному науковий керівник Іскандера Ілля Циганенко-Дзюбенко.
Іскандер Хамдош, Ілля Циганенко-Дзюбенко . Фото надала Наталія Венцель
"Важливо створити умови, в яких учні можуть реалізувати свій дослідницький потенціал. Робота з Іскандером була спрямована на глибоке вивчення макрофітної рослинності, що дозволило створити унікальну методологію оцінки екосистем", — сказала наукова керівниця Іскандера Оксана Голяченко.
- Катерина Мазуркевич перемогла у секції "Геоінформаційні системи та дистанційне зондування Землі".
"Ключем до мого успіху стала пристрасть до картографування та сучасних технологій, а також підтримка наукових керівників, які завжди вірили в мої можливості і допомагали структурувати дослідження", — сказала Катерина Мазуркевич.
"Секрет у тому, що ми заохочуємо ліцеїстів обирати теми, які мають практичну цінність для нашого регіону та України загалом. Працюючи з Катериною над дослідженням водних об'єктів басейну річки Кам'янка, ми використовували найсучасніші методи QGISВільна кросплатформна геоінформаційна система. Основним призначенням QGIS є обробка і аналіз просторових даних, підготовка різної картографічної продукції та супутникові дані, що значно підвищило науковий рівень роботи", — розповіла наукова керівниця Катерини Мазуркевич Ганна Кірейцева.
Катерина Мазуркевич, Ілля Циганенко-Дзюбенко, Ганна Кірейцева. Фото надала Наталія Венцель
- Максим Шапіренко посів перше місце у секції "Гідрологія".
"У мене була чітка мета — розробити інноваційний підхід до аналізу водних ресурсів через "Автоматизований модуль прогнозування гідроекологічного стану річок", і саме системність та наполегливість у дослідженнях привели мене до перемоги", — зазначив Максим Шапіренко.
"Інтеграція міждисциплінарних підходів — це те, що робить дослідження Максима таким інноваційним. Ми спільно розробили модель Стрітера-ФелпсаРівняння Стрітера-Фелпса використовується при вивченні забруднення води як інструмент моделювання якості води. Модель описує, як розчинений кисень зменшується в річці або струмку на певній відстані через погіршення біохімічної потреби в кисні, що дозволяє прогнозувати стан наших річок", — сказала наукова керівниця Максима Вікторія Нелипович.
Максим Шапіренко, Вікторія Нелипович, Ілля Циганенко-Дзюбенко. Фото надала Наталія Венцель
Друге місце
- Діна Козлова посіла друге місце у секції "Психологія".
"Моє дослідження "Вплив цифрової адикції Набута гостра потреба здійснювати будь-які діїта AI-опосередкованої поведінки на прийняття рішень в умовах невизначеності" виявилося не лише науковою роботою, але й способом зрозуміти сучасні виклики для підлітків, тому я щаслива, що воно отримало визнання журі", — розповіла Діна Козлова.
"У роботі з Діною важливо було знайти баланс між науковою строгістю та психологічною підтримкою. Як практичний психолог ліцею, я допомагаю учням інтегрувати наукові амбіції в гармонійний розвиток особистості", — сказала наукова керівниця Діни Марія Гетманська.
Марія Гетманська, Ілля Циганенко-Дзюбенко, Діна Козлова. Фото надала Наталія Венцель
- Анастасія Таратіна здобула "срібну нагороду" у секції "Кримськотатарська гуманітаристика".
"Досліджуючи "Репрезентацію кримськотатарської культурної пам'яті через феномен інтертекстуальності в альбомі "Qirim" Джамали", я відкрила для себе глибокий світ традицій і цінностей, що допомогло мені створити роботу, яка резонує з актуальними питаннями збереження культурної ідентичності", — сказала Анастасія Таратіна.
"Працюючи з Анастасією над темою кримськотатарської культури, ми зосередилися на тому, щоб показати глибинні зв'язки між мистецтвом і культурною пам'яттю народу. Ми навчаємо учнів правильно планувати свій час та розставляти пріоритети, щоб наукова робота стала захопленням, а не тягарем", — зазначила наукова керівниця Анастасії Ірина Боровська-Карандюк.
Ірина Боровська-Карандюк, Анастасія Таратіна, Ілля Циганенко-Дзюбенко. Фото надала Наталія Венцель
- Хамдош Іскандер посів друге місце у секції "Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження".
"У своїй другій роботі "ХіммотологічнаХіммотологія — галузь науки про властивості і раціональне використання горючих і мастильних матеріалів в техніці та екологічна оцінки сучасних моторних палив в умовах військового стану" я зосередився на практичних аспектах енергетичної безпеки країни — це мій внесок у сталий розвиток України в такий складний час", — розповів Іскандер Хамдош.
"Екологічні дослідження Іскандера вимагали поєднання хімії, біології та екології. Ми акцентували увагу на міждисциплінарності, що дозволило отримати комплексні наукові результати", — сказала наукова керівниця Іскандера Галина Скиба.
Анастасія Таратіна, Іскандер Хамдош, Діна Козлова посіли друге місце у фіналі конкурсу МАН. Фото надала Наталія Венцель
Третє місце
- Маркіян Зелінський посів третє місце у секції "Геологія, гідрогеологія та геофізика".
"Мене захоплює можливість розгадувати таємниці Землі. Моя робота "Моделювання геологічного середовища розсипних оловорудних формацій Сущано-Пержанської зони за допомогою Micrоmine" дозволила мені зробити внесок у дослідження мінеральних ресурсів України", — сказав Маркіян Зелінський.
"У геологічному дослідженні Маркіяна ми застосували передові технології моделювання, що дозволило йому створити унікальну візуалізацію оловорудних формацій", — додала наукова керівниця Неля Остафійчук.
Неля Остафійчук, Маркіян Зелінський, Ілля Циганенко-Дзюбенко. Фото надала Наталія Венцель
- Катерина Мазуркевич у секції "Метеорологія та кліматологія" здобула "срібну" нагороду.
"У своїй другій науковій роботі "Моделювання теплового поля Житомирської громади в зимовий період" я досліджувала вплив кліматичних змін на урбанізовані території, і саме прикладний аспект науки, можливість зробити щось корисне для суспільства, надихають мене продовжувати дослідження", — сказала Катерина Мазуркевич.
"У роботі з Катериною над моделюванням теплового поля ми використовували супутникові дані та найсучасніші методи ГІС-аналізу, що дозволило створити прогностичні моделі для міста", — сказала наукова керівниця Ганна Кірейцева.
- Катерина Алтухова стала бронзовою призеркою у секції "Біологія людини".
"Моє дослідження "Детермінація дисгормональних та метаболічних розладів різних категорій жінок/дівчат в умовах військового стану" дало можливість зрозуміти, як стрес впливає на фізіологічні процеси в організмі під час війни, і це важливо для розробки програм підтримки жіночого здоров'я", — зазначила Катерина Алтухова.
- Марія Плис посіла третє місце у секції "Охорона здоров'я".
"У роботі "Особливості формування психосоматичних розладів та моніторинг стану здоров'я комбатантів Збройних сил України нульової лінії фронту" я прагнула створити практичний інструмент для допомоги нашим захисникам, і це найкраща мотивація для мене як для майбутнього медика", — сказала Марія.
Володарі третього місця у фіналі конкурсу МАН. Фото надала Наталія Венцель
- Артем Лозовий посів третє призове місце у секції "Органічна хімія та біохімія".
"Мій "Новий метод кількісного визначення концентрації цукрозамінника сукралоза (Е955) у напоях" — це спроба зробити харчові продукти безпечнішими. Хімія для мене — це не просто наука, це спосіб змінювати світ на краще", — сказав Артем Лозовий.
"Працюючи з Артемом над дослідженням у галузі органічної хімії, ми ставили за мету розробку методів, які можуть бути впроваджені в практику. Це важливий крок від теоретичної науки до практичного застосування", — додала наукова керівниця Наталія Зинюк.
Наталія Зинюк, Артем Лозовий. Фото надала Наталія Венцель
- Софія Невмержицька стала бронзовою призеркою у секції "Англійська мова та англомовна література".
"Досліджуючи "Лінгвостилістичний аналіз освітніх Instagram-блогів із вивчення іноземної мови", я прагнула зрозуміти, як сучасні технології впливають на освітні процеси і роблять вивчення мов доступнішим", — розповіла Суспільному Софія Невмержицька.
"Софія Невмержицька під моїм керівництвом розкрила сучасні тенденції в освітніх технологіях, що робить її дослідження актуальним для всіх, хто вивчає іноземні мови", — сказала наукова керівниця Лариса Забелло.
Софія Невмержицька, Лариса Забелло. Фото надала Наталія Венцель
"Лінгвістичні дослідження Софії показали, як змінюються підходи до вивчення мов у цифрову епоху. Ми заохочуємо всіх учнів знаходити теми на перетині традиційних дисциплін", — додала наукова керівниця Оксана Черниш.
"Як доктор наук та доцент кафедри наук про Землю, я намагаюся привнести в роботу учнів університетські стандарти досліджень. Маркіян Зелінський, Катерина Мазуркевич та Марія Плис під моїм керівництвом опанували складні методи моделювання, а Катерина Алтухова проводила справжні лабораторні дослідження гормонального стану, що робить її роботу особливо цінною для медицини", — сказав науковий керівник Ілля Циганенко-Дзюбенко.
Раніше Суспільне розповідало, що цього року Житомирщина має 26 переможців із 56 учасників всеукраїнського фіналу МАН.
Підписуйтеся, читайте, дивіться новини Житомирщини на наших платформах тут:
Telegram | Instagram | Viber | Facebook | YouTube | WhatsApp
Читати ще
