Спеціально для Суспільне Культура Анна Сидорук, виконавча директорка ГС "Освіторія", розповідає про те, з якими викликами стикається сучасна шкільна освіта та чи допомагають технології у покращенні навчального процесу.
ГС "Освіторія"Навчальний рік 2024–2025: контекст та виклики
Українські школи та вчителі зіткнулися з безпрецедентними викликами під час війни. Найбільш значущим із них є питання безпеки.
За офіційними даними, 3798 закладів освіти постраждали від бомбардувань та обстрілів, 365 із них зруйновано повністю. В таких умовах організація навчального процесу стає надзвичайно складним завданням.
Через війну понад 25 % українських дітей позбавлені можливості повноцінно навчатися.
Станом на квітень 2024 року, за даними Інституту освітньої аналітики:
- 628 489 дітей в Україні навчаються дистанційно;
- 298 833 — у змішаному форматі;
- 2 727 483 дитини — очно.
Дистанційне навчання стало необхідністю, але воно передбачає свої виклики.
Під час обстрілів та сирен, вимкнень електрики та обмеженого доступу до інтернету, забезпечення безперервного та якісного навчання є надзвичайно важким завданням. В Україну було доставлено понад 100 000 девайсів завдяки міжнародним організаціям і бізнесам, але у багатьох регіонах все ще не вистачає техніки, що ускладнює доступ до онлайн-навчання.
Моральний стан вчителів також є значним викликом. Переважна більшість українських вчителів наразі страждає від емоційного вигорання через постійний стрес, невизначеність та тиск. Важливо забезпечити їм психологічну підтримку, щоб вони могли ефективно виконувати свої обов'язки.
Організація якісного навчального процесу під час війни охоплює створення безпечних умов для учнів та вчителів. Це передбачає не тільки фізичну безпеку, але й психологічну підтримку для подолання стресу й тривожності.
До початку війни в українських школах була нестача шкільних психологів — і ця проблема залишається актуальною.
На 2023/2024 навчальний рік у закладах загальної середньої освіти налічується 7019 практичних психологів та 4089 соціальних педагогів. Практичні психологи є у 75 % міських і в 40 % сільських шкіл, соціальні педагоги — у 46 % міських шкіл і у 22 % сільських (згідно з аналітичним звітом, підготованим командою Cedos у рамках проєкту "Про.Фахівці").
Для ефективної підтримки учнів та вчителів важливо, щоб вони мали доступ до ресурсів та методик, які допомагають підтримувати моральний дух і сприяти емоційному добробуту.
Наприклад, у жовтні 2022 року громадська спілка "Освіторія" за підтримки Міністерства освіти і науки України та ЮНІСЕФ започаткувала безкоштовний курс з психологічно-емоційної підтримки для вчителів та шкільних психологів "Розумію". Ця ініціатива спрямована на надання вчителям знань та навичок, потрібних для підтримки учнів у складних умовах війни.
Психологічна підтримка є першочерговою необхідністю і важливо, щоб кожен дорослий, особливо ті, хто працює з дітьми, міг зчитувати власний емоційно-психологічний стан та допомагати дітям.
Роль технологій та застосунків
Технології — одна з тих сфер, що активно реагує на виклики та проблеми, починаючи з пандемії COVID-19. Вона спричинила активну цифровізацію освітнього процесу не лише в аспекті контенту, але й у самому процесі навчання.
Приблизно рік тому ми говорили про онлайн-навчання для 1 мільйона дітей, а сьогодні ця цифра зменшилась майже вдвічі.
Держава продовжує курс на посилення безпекових умов для навчання та повернення дітей до офлайн-режиму. Проте кількість дітей, які навчаються в змішаній формі та онлайн, все ще досить велика, що стимулює розвиток нових освітніх проєктів у сфері edtechвід educational technologies — галузь освітніх технологій.
На сьогодні існує багато доступних навчальних платформ, які постійно розвиваються, покращуються та стають своєрідною онлайн-бібліотекою для учнів та вчителів. Ми пишаємося нашими онлайн-платформами, створеними спільно з державою, якими тепер користуються українці не лише в Україні, а й у 100 країнах світу.
- "Всеукраїнська школа онлайн" для учнів 5–11 класів – безкоштовна платформа, яка постійно оновлює матеріали та додає нові якісні уроки.
- "Вивчаю не чекаю" для початкових шкіл — гейміфікований застосунок для дітей, що дає змогу вивчати українську мову, читання та математику навіть без доступу до інтернету.
- Платформа iLearn, яка надає можливість проходити симуляції реального тесту, є потужним інструментом для підготовки до НМТ.
Ці платформи допомагають забезпечити доступ до якісної освіти для всіх дітей, незалежно від їхнього місця перебування чи технічних можливостей.
Інтерактивні навчальні інструменти, такі як Google Classroom та Microsoft Teams, стали незамінними помічниками для вчителів і учнів. Вони дають створювати, поширювати та оцінювати завдання онлайн, забезпечуючи постійний зв'язок між учасниками навчального процесу. Ці інструменти також сприяють організації групових проєктів та взаємодії учнів, що є важливим для підтримки командної роботи й соціальної взаємодії.
Використання платформ для відеоконференцій, як-от Zoom та Google Meet, допомагає забезпечити безперервний процес навчання, навіть коли учні та вчителі перебувають у різних місцях. За допомогою цих програм можна проводити живі заняття, організовувати дискусії та консультації, що забезпечує відчуття присутності та підтримує мотивацію до навчання.
Сучасні виклики змушують нас розвиватися прискореними темпами, передбачаючи потреби майбутнього.
Прикладом комплексного рішення від держави є створення платформи "Мрія" – першого освітнього застосунку для учнів, батьків і вчителів, який надихає вчитися та допомагає знайти себе в сучасному світі. Це унікальний цифровий проєкт, який допоможе розкрити потенціал і таланти дитини.
Загалом технології відіграють ключову роль у підтримці освітнього процесу в Україні під час війни, забезпечуючи можливість дистанційного навчання для учнів і підтримуючи зв'язок між вчителями та їхніми класами.
Як змінилися умови, програмне забезпечення і підхід до освіти
Освітні технології переживають стрімкий розвиток, змінюючи підходи до навчання. Створюються нові школи та садки з класичними програмами та онлайн-форматом, що допомагають тримати зв'язок з учнями, які виїхали з країни, а також із тими, хто не має доступу до офлайн-освіти. Водночас зароджуються нові освітні продукти.
Держава також активно працює над розвитком освітніх технологій. Одним із прикладів є перезапуск міжнародної української школи, що дає підтримувати зв'язок з українськими дітьми, які перебувають за кордоном. Крім того, створення нових продуктів і програм сприяє підвищенню якості освіти.
Важливим складником є навчання вчителів, які повинні опановувати нові технології та методики. Це допомагає забезпечити ефективність навчального процесу в умовах постійних змін. Гарним прикладом є програма "Наздоженемо", що реалізується "Освіторією" за підтримки ЮНІСЕФ та Міністерства освіти і науки України. Ця програма передбачає серію тренінгів з подолання освітніх втрат для вчителів, допомагаючи їм опановувати нові методики та підходи до навчання. На сьогодні вже понад 20 тисяч педагогів впроваджують ці знання в класах.
Протягом війни багато українських дітей були вимушені перейти на дистанційне навчання. Це змусило державу та освітні організації активно працювати над створенням безпечних умов для навчання та забезпечення доступу до якісного освітнього контенту.
Одним із прикладів доступу до якісної освіти для дітей у ці важкі часи є школа "Оптіма", одна з перших дистанційних шкіл в Україні, яка отримала статус Кембриджської міжнародної школи. У 2022 році школа "Оптіма" відкрила безоплатний доступ до своїх уроків для всіх українських школярів. Ним скористалося понад 100 000 дітей в Україні та за кордоном.
Також у 2022 році ЮНІСЕФ разом із МОН запустили Дитячий садочок онлайн "Нумо", який став справжнім помічником для батьків та опікунів дошкільнят. Цей віртуальний вихователь завжди поруч, забезпечуючи дітям віком від 3 до 6 років можливість розвиватися навіть тоді, коли заклади освіти не функціонують.
Загалом інноваційні підходи до освіти охоплюють впровадження імерсивних технологій, що створюють ефект занурення та взаємодії, а також персоналізованого навчання, яке орієнтується на індивідуальні потреби учнів. Мікронавчання, що передбачає подання інформації маленькими, логічно завершеними порціями, також стало ефективним інструментом для швидкого опанування матеріалу.
Сучасні технології та інноваційні підходи в освіті допомагають українським учням і вчителям ефективно справлятися з викликами, з якими вони стикаються під час війни, забезпечуючи безперервність та якість навчального процесу.
Перспективи та плани щодо подальшого розвитку освітньої системи в Україні
Діти – це наше майбутнє, тому сьогодні надзвичайно важливо створювати всі умови для їхнього дитинства, освіти та безпеки. Орієнтиром має бути подолання освітніх втрат, що є комплексним питанням, яке потребує спільних зусиль вчителів, батьків, уряду та всього суспільства.
Пріоритетом є створення умов для безпечного навчання у школах і повернення дітей до очного навчання. Безпечне середовище сприятиме не лише академічному успіху, але й психологічному добробуту учнів, що є ключовим фактором для їхнього загального розвитку та зростання. Важливо забезпечити стабільність і постійну підтримку учнів та вчителів, щоб вони могли зосередитися на навчанні та розвитку.
Постійне вдосконалення навчальних програм, впровадження інноваційних технологій та створення мотивувального середовища для навчання допоможуть дітям отримати якісну освіту та стати успішними у майбутньому. Це потребує координації зусиль усіх учасників освітнього процесу та стабільного фінансування для забезпечення потрібних ресурсів та умов для навчання.
Тож пріоритети у сфері освіти в Україні мають бути спрямовані на створення безпечних та підтримувальних умов для навчання, повернення до очного навчання й надолуження освітніх втрат, що загалом сприятиме сталому розвитку освітньої системи та майбутнього покоління.
Підтримайте збір Суспільного Мовлення разом із Фондом "Повернись живим" для батальйону безпілотних авіаційних систем 14 окремої механізованої бригади ЗСУ.
Читайте нас у Facebook, Instagram і Telegram, дивіться наш YouTube і TikTok
Поділіться своєю історією з Суспільне Культура. З нами можна зв'язатися у соціальних мережах та через пошту: [email protected]
