У закладах загальної середньої освіти Черкаської області бракує 127 педагогів: асистентів вчителя, викладачів іноземних мов, математики та інформатики.
20% від цієї кількості — вакансії асистента педагога, який допомагає вчителю у роботі з дітьми із особливими освітніми потребами, розповів Суспільному начальник департаменту освіти області Валерій Данилевський.
У загальноосвітній школі у селі Валява нині навчаються 117 учнів, розповіла вчителька Яна Бурковська. Третій рік вона викладає там англійську, а з 1 вересня ще й фізику.
«Як я випускалась із школи, я думала над професією економіста, тобто точних наук, і тут надійшла така пропозиція, чи не хотіла б я стати вчителем фізики. Ніби так і не дуже суміжно, але чому б не спробувати?».
За спеціальністю вона вчителька іноземної мови. Нині проходить навчання за новим фахом та вже розпочала викладати.
«Вже ознайомилася із першими темами, згадала навіть по школі все, готую плани-конспекти уроків, тому головне — структура і знання методики, а там вже, думаю, все буде добре».
Потреба у вчителі фізики, як і інформатики, виникла у січні 2025 року, розповіла директорка закладу Ольга Костіна.
«Вчитель фізики та інформатики мобілізований. Із січня у нас є така проблема, проте ми таку проблему вирішуємо своїми силами, у нас є молоді вчителі».
Окрім цього, у школі мають вакансії практичного психолога та соціального педагога. Їх, пояснила директорка, тимчасово обіймають заступник директора та вчителі, які навчаються.
«Проводили з нами різні бесіди, тренінги, таким чином вчителі отримують достатньо інформації».
У десятикласниці Анни Лищенко цьогоріч інформатику викладає нова вчителька. Вона додала, що усіх педагогів знає, тож змін не помітила.
«Наші вчителі роблять усе, щоб наше навчання було цікавим та сучасним. Вони пояснюють складні теми простими словами, використовуючи різні практичні завдання, відео, інтерактивні презентації».
А у школі у місті Городище проблему з кадровим забезпеченням вирішили наприкінці серпня, розповіла директорка закладу Яна Суздалева:
«Основні посади у нас впринципі були уже напередодні навчального року закриті, деякі проблеми були з допоміжними посадами такими як асистенти вчителів, асистенти вихователів».
На посади асистентів вчителя, за її словами, вийшли педагоги на пенсії. Колишня вчителька історії, а нині асистентка Тетяна Зеленська розповіла, що у школі не працювала три роки.
«Запропонували прийти попрацювати на один рік. Оскільки я в цій школі стільки пропрацювала, відмовити не могла. Трохи хвилювалась, трохи готувалась, але з часом зрозуміла, що треба спробувати, тому що багато колег залишились тут, мені приємно з ними працювати».
Таке рішення проблеми — тимчасове, додала директорка.
«Із 57 працівників — 30 педагогів мають вік понад 50 років, педагогічний стаж — 30 і більше років, а лише дев'ять молодих вчителів, які мають стаж до десяти років».
Тож, пояснила, брак кадрів у закладі мають щороку. За словами начальника відділу освіти Городищенської міської ради Андрія Оверченка, частина вчителів-предметників працює у кількох закладах.
«Тобто люди отримують з інших закладів додаткове навантаження і таким чином на сьогодні ми з цієї ситуації виходимо. Ми проходимо активну профорієнтаційну роботу, тримаємо зв'язок з нашими черкаськими ВНЗ».
Начальник департаменту освіти області Валерій Данилевський розповів: станом на початок навчального року заклади освіти області мають понад 90 вакансій вчителів, а також потребують 36 асистентів.
«Якщо раніше ми обов'язково вимагали спецосвіту або психологічну освіту, сьогодні держава визначила, що достатньо мати вищу освіту не манше магістра або педагогічну освіту. Інколи викладають по кілька предметів, якщо така ситуація виникає, вона не є критичною».
Причиною нестачі викладачів-предметників у сільській місцевості, як і торік, назвав низьку заробітну плату та зменшення кількості випускників галузі освіти. Згідно з інформацією на сайті Міністерства освіти, з першого вересня мінімальна заробітна платня у закладах загальної середньої освіти становить 16 тисяч 600 гривень.